中班健康公开课《鞋子配对》教案.docx

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1、每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。中班健康公开课《鞋子配对》教案一、设计意图穿鞋;是孩子们每日午睡起床时必须经历的事情;中班幼儿的生活自理能力正在逐步的由父母包办转向自我服务。可是在日常生活中却经常发现有

2、较多的幼儿会在众多鞋子中找错鞋子。本着幼儿活动应紧密联系幼儿的实际生活;应充分利用幼儿身边的事物和现象;我设计了本次活动《鞋子配对》;通过活动让幼儿能更快的提高生活自理能力;以适应幼儿园的集体生活。二、活动目标1、初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。2、初步培养观察力、动手能力;在游戏中体验到成功和快乐。3、养成自己整理鞋子的好习惯。三、活动准备1、PPT图片、与幼儿人数相同的各种鞋子2、音乐：《找朋友》推荐课件：中班健康公开课《鞋子配对》PPT课件下载地址：四、活动过程（一）奇怪的鞋子1、教师以故事的形式引出：娃娃家里的宝宝呀;特别爱漂亮;她每天都要

3、换一双新鞋子;所以她的鞋子特别多;最后;连她自己都分不清哪两只是一双了;有一天他穿了一双很特别的鞋子;一只是大的红鞋子;5/3每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。一只是小一点儿的花鞋子（教师边讲边出示两只鞋

4、子）;可是这一天;她非常不开心;你们知道她为什么不开心吗?（幼儿猜测;引导幼儿发现两只鞋子的不同）2、教师小结：两只大小不同、形状不同、颜色也不一样的鞋子不是一双;所以穿的人当然就不舒服了。（二）我的鞋子1、师：那我们穿的鞋子是怎样的;它有什么特别的地方呢?2、引导幼儿观察、比较自己脚上的鞋子;鼓励幼儿大胆地说说自己鞋子的特别之处。（着重从鞋子的外型、颜色、大小等特点来观察）3、师：我们穿的鞋子的大小相同;颜色一样;款式也一模一样。除了这些秘密外;它还有什么特别的地方呢?请小朋友们一起和老师来看看。4、观看PPT课件；一起讨论鞋子的特点。【如；两只鞋底的花纹是一样

5、的;鞋底的形状是两头大中间向里边凹;但它的朝向是相反的。】5、教师小结：两只大小相同;颜色一样;款式一样;鞋底的花纹和形状也相同;但朝向相反的鞋子;我们叫它一双鞋。（三）鞋子配对1、师：娃娃家的宝宝经常把鞋子乱丢乱放;害得妈妈找也找不到;还常常把鞋子穿错。听说我们小朋友很聪明;能够把鞋子一双一双的整理好;他们家的妈妈想请我们小朋友帮忙整理一下;好吗?5/3每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都

6、蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。可是怎样的两只鞋子才算一双呢?2、师：我们脚上穿的鞋子的款式、颜色和大小都是一样的;请你也按照鞋子的大小、颜色、款式、鞋底的花纹和形状以及朝向等特点;把这些鞋子一双一双的配配好;再把它们摆放在座位前。3、幼儿分散收拾;将找到的两只鞋子摆放在身边;并自由说说为什么要将这两只鞋子放在一起。4、师：我们为什么要把这两只鞋子放在一起呢?（重点引导幼儿从鞋子的大小、颜色和款式来讲述）5、师

7、：把两只长得一样的鞋子并在一起反过来朝上看看它鞋底有什么不同（引导幼儿观察鞋底的形状和花纹）6、幼儿观察得出：两只鞋底的花纹是一模一样的;形状也都是两头大中间向里凹;并且所朝的方向是相反的。7、教师小结：外形一样、颜色一样、大小一样、鞋底的形状和花纹也一样;凹型所朝的方向不一样的两鞋子叫一双;所以要放在一起。8、幼儿相互检查、验证;并把找对的鞋子放到鞋架上。（四）养成整理鞋子的好习惯1、师：我们的小朋友真是太棒了;把娃娃家的鞋子一双一双的摆放整齐;这下娃娃的爸爸、妈妈和宝宝要穿鞋就很方便;也不会穿错了;看上去也很漂亮。2、平时;我们回家换下来的鞋子也要一双一双的放

8、整齐;下次