小班上学期语言《太阳和月亮》教案.docx

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1、每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。小班上学期语言《太阳和月亮》教案【活动目标】1、感受诗歌所营造的艺术氛围。2、体验“热闹”与“安静”对比形成的意境;学习有表

2、情地朗诵诗歌。【活动准备】两段不同风格的音乐;两幅不同意境的背景图;与诗歌内容相关的小图片。【活动过程】1、游戏：为太阳公公、月亮阿姨找朋友。（1）每个人都有好朋友;小鸡和小鸭是好朋友;小花和小草是好朋友;太阳公公和月亮阿姨也想找好朋友。太阳公公说：“我喜欢热闹。”月亮阿姨说：“我喜欢安静。”谁是它们的好朋友呢？请小朋友帮忙找一找。（2）提供橙色背景纸和黑色背景纸;分别弹奏两段不同风格（欢快跳跃、舒缓轻柔）的音乐;教师随音乐提示幼儿“太阳公公出来了”“月亮阿姨出来了”;鼓励幼儿把小图片（与儿歌内容有关的玩耍中的小动物、

3、睡梦中的小景物等）送到不同的背景纸上。（3）师幼一起观察两组图片;3/2每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。说说太阳公公（月亮阿姨）的好朋友是谁;为什么说它们是

4、太阳公公（月亮阿姨）的好朋友。（引导幼儿说出：太阳公公出来了;天亮了;小动物们都醒过来了;都到外面来玩了；月亮阿姨出来了;天黑了;小花小草都睡着了。）（、利用图示学习诗歌。（1）这些小图片中藏着一首好听的诗歌;请小朋友们仔细听诗歌里说到了谁;把他们从小图片中找出来;按顺序排排队。（教师用两种不同的音色、语调示范朗诵：太阳出来了;小兔醒来了;小狗醒来了;白天真热闹。月亮出来了;小花睡着了;小草睡着了;夜晚静悄悄。）（2）教师随钢琴伴奏朗诵诗歌;请幼儿跟着朗诵;并检查小图片是否排对;除去多余的小图片。（3）提问：为什么说白

5、天真热闹？（太阳出来了;小动物们都醒来了;大家在一起玩;白天真热闹。）夜晚是怎样的？（月亮出来了;小花小草都睡着了;到处都很安静;夜晚静悄悄。）（4）我们一起念念这首好听的诗歌。（5）有几张小图片藏起来了;你们还能把这首诗歌念出来吗？3、学习创编诗歌。（1）（出示两幅不同的小图片）你们能把它们编进诗歌里吗？（请幼儿排列两幅小图片;然后根据图示念一念。）（23/2每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是

6、你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。）请幼儿找找躲起来的其他小图片（与前面不同的图片）;排一排;念一念。（3）幼儿一起念一念新编的儿歌;教师钢琴伴奏。4、游戏：和太阳公公、月亮阿姨一起玩。（1）你们愿意和太阳公公、月亮阿姨一起玩吗？请你们听仔细：谁出来了？你们可以怎样玩？（2）交替播放两段不同风格的音乐;鼓励幼儿听音乐

7、做动作;最后随表示“太阳出来”的音乐到外面玩。3/2