2021小学生上网的调查报告.docx

《2021小学生上网的调查报告.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021小学生上网的调查报告2021小学生上网的调查报告　　调查原因：　　因为我们非常喜欢上网，但也经常听到一些大人说，小孩子上网不好，有的同学家里不让上网。我们想知道，跟我们一样大的小学生，有多少人在上网呢?他们上网在干什么呢?他们的父母都是什么样的看法呢?上网到底好不好呢?所以我们做了这个调查。　　调查对象和范围：　　我们的调查范围是我们学校五年级一班和二班，还有我们网上的博客好友。一共发出了140张调查问卷(给学校同学发出70张，网上发出70张)，一共收回52张(学校同学收回43张，网上收回9张)。　　在53张收回的问卷中

2、，3人是小学一、二年级(低年级)，3人是小学三、四年级(中年级)，46人是五年级(高年级)，没有六年级的。　　其中，男生24人，占46%，女生28人，占54%。　　调查内容和结果：　　一、上网的比例　　上网人数45人，占86.5%，不上网人数7人，占13.5%。　　上网的45人中，有35人表示自己喜欢上网，10个表示无所谓。　　在不上网的同学中，只有1个是父母不让上网，4个是自己不想上，1个是想上没时间，没有人是因为家里没有电脑的。　　二、上网的时间　　上网的45人中，上小学之前就开始上网的有12人，小学一、二年级开始上网的有1

3、2人，小学三、四年级开始上网的22人，没有小学五、六年级才开始上网的。　　每周上网的次数，20人是1-2次，13人是3-4次，8人是5-6次，4人是7次以上。　　每次上网的时间，6人在半小时以内，18人在半小时到1小时，13人在1小时到2小时，8人在2小时以上。　　三、上网的内容　　这项问题是多项选择，23人选择了查资料，20人选择了网上聊天，43人选择了玩游戏，21人选择了看电影、电视、新闻或其他视频节目，14人选择了看或写博客，4人选择了网上购物，2人选择了收发信件。　　四、父母对上网的限制　　这是多项选择，有12人的父母不

4、限制孩子上网，34人的父母限制时间，7人的父母限制内容。　　五、小学生认为上网的好处　　这是多项选择。有41人选择了“好玩，解闷，非常高兴”，21人选择了“增长知识，学习技能”，23人选择了“交朋友,多交流，了解他人”，8人选择了“在网上看电影省钱,网上购物也省钱”。　　六、小学生认为上网的坏处　　这也是多项选择，有32人选择了“影响视力”，15人选择了“占用很多时间，影响学习成绩”，5人选择了“上网会多花钱，比如买电脑、上网费，网上买东西也要花钱……”，20人选择了“有些网上有坏内容，也可能交上坏朋友、骗子”，还有3人自己填写

5、了“没有坏处”，2人写“容易上瘾”，1人写“上网容易让电脑中病毒”。　　关于上网对视力的影响，在上网的45人当中，18人的视力是5.0(即1..0)或以上，属于正常视力;15人是4.8—5.0(即0.6—1..0)，属于弱视;10人是4.5—4.8(即0.3—0.6)，属于近视;2人是4.5(即0.3)以下，属于深度近视。　　但视力问题是否就是因为上网引起的，还是有别的原因，我们不太清楚。　　调查结论：　　通过这次调查，我们的结论是：　　1、大多数小学生，不分男生、女生，都喜欢上网，并都有机会和条件上网，大多数家长也允许小学生上

6、网。　　2、绝大多数上网的小学生，从小学五年级之前，就开始上网了。但很少有小学生每天都上网的，大部分是一周上1-4次之间。每次上网的时间，绝大多数是2小时以下，1小时以下的占了一半以上，很少有连续太长时间上网的。但连续上网时间在1-2小时的比例也不小，我们这是需要改正的，因为连续看电脑1小时以上肯定会影响视力。在被调查的同学中，只有4%的人视力正常，绝大多数是弱视或近视，还有少数是深度近视，这是需要引起我们重视的。我们建议：　　(1)上网时用闹钟设置时间，就像上课一样，45分钟或更短的时间休息一次，一定不要超过1小时。休息时望远

7、、做眼保健操或有利于缓解眼睛疲劳的游戏，比如扔沙包。　　(2)调整好电脑屏幕的亮度，不要太亮或太暗，周围环境的光线也要柔和。　　(3)电脑摆放的位置要使屏幕与眼睛水平或略低，最好是视线向下30度，这样可以缓解颈部的紧张，并使眼球暴露在空气中的面积为最小，有助于保护视力。屏幕与眼睛的距离不能太近，要在60-70厘米以上，大约就是我们伸直了手臂也够不到的位置。　　(4)如果眼睛有干涩、发红、怕光、视力减退，头疼等症状，就要停止上网，等状况消失了再上。如果状况持续，就要去看眼科医生。　　3、小学生上网主要是为了玩游戏，查资料、聊天、看

8、节目的比例也很高。用于通讯联系的很少。我们觉得需要引导小学生少玩游戏，多用上网的时间增广见闻，学习知识。我们建议：　　(1)小学生上网的主要目的之一是聊天。建议大家和同学、老师加网络好友，不要随便加陌生人。大家彼此熟悉，共同语言会更多，聊起来更愉快，既可以增进同