最新人教版病毒课件上课讲义.ppt

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1、没有细胞结构的微小生物—病毒学习目标：知道病毒的发现过程说出病毒的种类说出病毒的结构和繁殖知道病毒与人类的关系病毒是怎样发现的？一、病毒的发现过滤汁液汁液伊万诺夫斯基的实验过程：科学探究伊万诺夫斯基“滤过性病毒”一直到20世纪30年代，科学家发明了电子显微镜之后，这才看到了烟草花叶病致病因子的面貌，原来它是比细菌小得多的微生物——病毒。病毒的种类烟草花叶病毒大肠肝菌病毒《返回》流感病毒禽流感病毒乙肝病毒艾滋病病毒病毒的特征小，电子显微镜观察大约10亿个细菌=一颗小米粒大大约3万个病毒=一个细菌大一个病毒的大小约为10

2、～300纳米（1纳米=一百万分之一毫米）2、营寄生生活不能独立生活，必须寄生在其他生物细胞内脊髓灰质炎病毒流感病毒动物病毒：植物病毒：烟草花叶病毒细菌病毒:噬菌体按寄生生物来分：（噬菌体）病毒杆状病毒球状病毒蝌蚪状病毒根据形态的不同病毒的结构外壳核心蛋白质遗传物质无细胞结构病毒结构示意图病毒的生活明确：细胞内病毒只能寄生在（）里，靠自己的遗传物质中的（），利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。病毒是怎样繁殖的？活细胞遗传信息病毒离开活细胞是否就意味着死亡呢？明确：病毒离开活细胞后并不会死亡，它通常会变成（

3、）。一有机会就会侵入活细胞，生命活动将会重新开始。结晶体病毒与人类的关系自学指导阅读教材内容，分析病毒与人类有什么关系？危害：利用：流感、爱滋病、口蹄疫、鸡瘟、萝卜花叶病、禽流感、乙肝、手足口病常见的由病毒引起的疾病：狂犬病、SARS、猪瘟、腮腺炎、流行性乙脑炎、有害使人、动植物致病病毒与人类的关系：禽流感禽流感病毒脊髓灰质炎天花狂犬病（恐水病）SARS艾滋病病毒艾滋病被称为“世纪瘟疫”口蹄疫甲肝麻疹《返回》利用病毒制造疫苗，预防病毒利用某些病毒防治有害生物基因工程的工具：转基因有利小时候打入我们体内的疫苗是经过人工

4、处理的无毒或毒性减弱的病毒。把这些病毒打入体内可以使我们产生抵抗能力。危害：利用：使动物、植物、人患病1、制造疫苗2、防治有害生物3、用于转基因或基因治疗课堂练习：1.下列关于病毒的叙述，不正确的是（）A.病毒没有细胞结构，比细胞小得多B.病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞中C.病毒可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒D.专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒也叫噬菌体2.下列关于病毒结构的叙述，正确的是（）A.病毒的结构简单，有蛋白质的外壳和里面的遗传物质组成B.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞膜、细胞质和细

5、胞核C.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核D.病毒是多细胞的生物3.下列关于病毒与人类关系的叙述，不正确的是（）A.病毒的种类很多，在生物圈的分布十分广泛B.有些病毒能够引起人或动植物患病C.有些病毒经过人工处理成减毒病毒，可以预防某些疾病D.所有的病毒对人类都是有害的DAD谢谢大家！