(修)哲学课件(探究世界的本质).docx

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2、Excellentteachingplan第4课哲学讲义（探究世界的本质）海口海港中学王建中（市拔尖人才，高级教师）1、怎样理解自然界的物质性？自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，一的物质世界的组成部分。宇宙间根本不存在什么上帝，都有自己的起源和发展史，都是统不会有上帝和诸神创造世界的活动。2、什么是物质？物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。3、怎样理解人类社会的物质性？（1）人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人和人类；（2）人类社会本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要

3、素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是可观的物质要素。；（3）世界的真正统一性在于它的物质性。4、、怎样理解物质的内涵？从两个方面把握：一是客观实在性：“物质是不依赖于人的意识”。如黄山，它的存在不因人的感觉所左右，无论你感觉它是否存在，它都依然存在。客观实在是物质的唯一特性。二是可知性："能为人的意识所反映"。即物质能为我们所感知。如对教师的整体印象或看法：教师举止文雅，为人师表，关爱学生，社会尊重。这就是对教师群体总的印象和感知。我们哲学上讲的物质概念是对宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质的概括。5、辩证唯物主义物质的概念：概括了宇宙间的一切

4、客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体物质形态。物质和物质的具体形态是一般和个别的关系，共性和个性的关系，不是整体和部分的关系。6、怎样理解世界是物质的。从三方面理解：（1）自然界具有物质性。（2）人类社会具有物质性。（3）人的意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。7、什么是运动？哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在。运动是物质的固有属性和存在方式。8、物质和运动的关系：运动是物质的运动，物质是运动的承担着，

5、脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。9、什么是静止？静止是运动的一种特殊形态，主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。静止是有条件的、暂时的、相对的。10、运动和静止的关系：（1）马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。（2）物质世界是绝对运动和相对静止的统一。（3）只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论11、规律的含义：规律是事

6、物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。12、规律的客观性和普遍性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。13、怎样利用规律，造福人类。（规律的方法论意义）（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，违背规律就会受到规律的惩罚。（2）在规律面前，发挥人的主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。精品教学课件设计

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