八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传与变异第五节生物的变异同步练习新版新人教版.doc

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1、考试7.2.5生物的变异一、选择题1.下列属于生物变异现象的是（）A.孔雀和鸭子的羽毛明显不同B.一棵树上所结的果实在形态、大小、颜色上有差异C.蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色D.蜜蜂的发育过程中，成体与幼体有显著的差异【答案】B【解析】生物的变异指的是生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着差异的现象。A.孔雀和鸭子的羽毛明显不同，不是同种生物之间的差异，不属于变异。故A不符合题意；B.一棵树上所结果实在大小、形态和颜色上有差异，是子代个体之间的性状不同，属于变异。故B符合题意；C.蝗虫的体色夏季为绿色

2、，秋季为褐色，是蝗虫对环境的适应，是一种保护色，不是亲子之间，也不是子代个体之间，不属于变异。故C不符合题意； D.蜜蜂的发育过程中，成体育幼体有明显差异，是生物的生殖发育现象，不是变异。故D不符合题意。 故选B。2.属于可遗传变异的是10/10考试A.长期干旱下，高茎玉米植株矮小B.小丽做双眼皮手术后变得更漂亮了C.小明经常进行锻炼，肌肉更发达D.父母都有耳垂，生下无耳垂的孩子【答案】D【解析】遗传的变异是由遗传物质发生改变而引起的变异；不遗传的变异是单纯由于环境变化而引起的变异。长期干旱下，高茎玉米植株矮小、小丽做双眼皮

3、手术后变得更漂亮了、小明经常进行锻炼，肌肉更发达都由于环境变化而引起的变异，不能遗传给后代，是不遗传的变异；耳垂的有无是由基因控制的，父母都有耳垂，生下无耳垂的孩子，是由遗传物质发生改变引起的变异，属于可遗传的变异。故D符合题意。故选D。1.下列探究活动中不需要测平均值的是()A.探究花生果实大小的变异B.探究光对鼠妇生活的影响C.测定种子的发芽率D.为家长设计一份午餐食谱【答案】D【解析】解：需要求平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如：探究花生果实大小的变异、探究光对鼠妇生活的影响、测定种子的发芽率；在为家长设计

4、一份午餐食谱这个实验中，探究的是营养搭配的问题，不需要测定平均值．故选：D2.对照实验是科学家探究的一种基本方法．下列实验探究应该运用对照实验的是（　　）10/10考试A.探究酸雨对植物生长的影响B.探究花生果实大小的变异C.观察小鱼尾鳍内血液的流动D.测定玉米种子的发芽率【答案】A【解析】解：A、探究酸雨对植物生长的影响时，要设计酸雨和清水两种环境，进行对照，A需要；B、探究花生果实大小的变异，无需设置对照实验，B不符合题意；C、观察小鱼尾鳍内血液的流动，无需设置对照实验，C不符合题意；D、测定玉米种子的发芽率，发芽率=，

5、无需设置对照实验，D不符合题意．故选：A．1.人们在寿光大棚蔬菜种植过程中发现，如果在大棚内长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强．下列解释错误的是（　　）A.害虫抗药性的增强是害虫产生了变异B.害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件C.对害虫来说抗药性变异是有利变异D.害虫的抗药性增强是自然选择的结果【答案】A【解析】解：A、在未使用农药前，某些害虫个体已具有这种抗药性，不是在农药的作用下产生的变异，A错误；B、害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件，B正确；C、对害虫来说抗药性变异

6、有利于生存，因此是有利变异，C正确；D、害害虫的抗药性是原来就有的不是在农药的作用下产生的，害虫抗药性的增强是农药对害虫的抗药性进行了定向选择，是自然选择的结果．D正确．故选：A．二、多选题2.以下叙述正确的是（　　）A.可遗传的变异促进了生物的进化B.大花生种子种下去收获的种子中也会有小个的C.性状决定生物的基因D.变异与遗传、环境有关10/10考试【答案】ABD【解析】解：A、可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的，这种变异能够遗传，可以使生物产生新的性状，也有可能产生新的生物类型；生物只有具有可遗传的变异，才能适应不断变

7、化的环境，不断的进化，因此“可遗传的变异促进了生物的进化”，A正确；B、变异是不定向的，因此“大花生种子种下去收获的种子中也会有小个的”，B正确；C、基因决定生物的性状，因此不是“性状决定生物的基因”，C不正确；D、由遗传物质改变引起的变异是可遗传的变异，仅由环境因素引起的，没有遗传物质变化的变异是不可遗传的变异，因此“变异与遗传、环境有关”，D正确．故选：A、B、D．1.有两个品种的水稻，一种高产不抗虫害，一种低产抗虫害，为了得到高产的抗虫害的品种，可采取的措施是（　　）A.杂交B.辐射C.用卫星带到太空D.转基因【答案】

8、AD【解析】解：用高产不抗虫的水稻与低产抗虫害的水稻作亲本进行杂交，培育出高产抗虫害的新品种水稻．是在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种．这种利用生物的遗传变异来培育新品种的方法叫杂交育种．此外还可以利用转基因技术培育高产抗虫害