江苏省宝应县画川高级中学高中地理2.3水圈和水循环学案(无答案)鲁教版必修1.docx

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1、水圈和水循环班级姓名学号授课时间学习目标1知道水循环的概念2.了解水循环的过程和主要环节，理解水循环的地理意义学习重点水循环的过程和主要环节及其地理意义学习过程知识点一：1、地球表面大约被水面覆盖，水圈是地球上各种水体共同组成的一个圈层2、在地球水体总储量中，陆地淡水仅占，而且绝大多数以形式存在目前可供人类直接利用的淡水很，因此和已成为当务之急4、水循环按其发生的空间范围不同分为、、5、如果人类用水量超过了水循环更新速度，或者由于利用不当造成水资源的污染，就会导致型缺水或型缺水【问题探究一】：水循环的过程，完成水循环示意图的绘制【问题探究二】：探讨水循环的意义知识点二：1、洋流：海水沿现象2、

2、海水运动的主要动力：，全球共有个风带，3、全球共有个气压带，其中0°附近为气压带；南北纬90°南北纬30°附近气压带；南北纬60°;5、洋流根据性质（水温）分为和暖流：寒流：6、世界著名的渔场大多形成于海域，例如画出下列洋流的流动方向，并判断洋流的性质：o在左侧绘制洋流模式图，并标出纬度，用红色表示暖流，蓝色冬夏季南亚季风环流。示寒流。在中22C24隔和右侧分别画出说说洋流的地理意义:判断下图中可能有渔场的海域及成因:三、课堂训练12.1、地球上淡水的主体是（）A.地下水B.湖泊水C.河水D.冰川2、与人类关系最密切的水循环是（）A.海陆间循环B.陆上内循环3、三种水循环中都具备的环节是（）A

3、.蒸发、降水、径流和水汽输送C.蒸发和降水4、目前人类活动对水循环的影响主要表现在（C.海上内循环D.水汽输送B.蒸发、降水和径流D.蒸发、蒸腾和降水）A.人工降雨，促成大气中的水汽输送C.修建水库，跨流域调水，改变地表径流B.改造沙漠、增加蒸发量，加速水循环D.抽取地下水，加速地下径流循环12.12.5、图五中正确表示大洋洋流模式的是（）北半球赤道」匕半球赤道U丿a南半球南半球①②③④A.①③B.②④C.②③D.③④6、洋流对地理环境的影响表现为（）B.秘鲁太平洋沿岸呈现森林环境A.能促进高低纬度间热能的输送和交换C.加快污染海域的净化速度，缩小污染范围D.非洲大陆的气候带在赤道两侧对称分布

4、7、北半球中、低纬度大陆西岸洋流的流向是（）A.向南B.向北C.向东D.呈逆时针方向&对西欧海洋性气候的形成具有巨大影响的洋流是（）A.北大西洋暖流B.北太平洋暖流C.日本暖流D.东澳大利亚暖流读右图为出太平洋洋谑分布示意图：9中低纬海区的洋流（）*久呈顺时针方向谎动B.大洋西岸有暖流分莎C,基流自北向南流D.谖流自南向北流」垃由寒曜流交汇形咸的苦名渔场是（）A.甲已乙C.丙D.丁"11日本瞪流对我国台灣东部沿海的影响是（）A.减缓北上海轮航速B缩小海水污染范围fe降低气益d一增加降水量』12.(2015+宿迁学测模拟)下右图为亠却分大陆周禺洋流分希S读图•回答1U~2崔于图中洋流的判断"山确

5、的是扎甲、乙都是塞流H.乙、丙都谨暧流C.甲、丙都是寒流D.甲、丙都是吸流下列说法可信的足A.乙洋流形成受扱地东风的影响a丙、乙洋流的交汇处形成世界大漁场C丙洋流对沿岸地区有降温减湿的作川[).该大陆西岸的荒漠环境与洋流甲有关乙13.(2015•扬州学测摸拟｝下闺为“水循环示意图”•读酸回答3~4题。12.12.图中数宇②⑪代衣的水循坏环节名称分别是12.忆地下径流水汽输送U水汽输送地表径流城T11化对水循环的影响最明显的是V人口增多导致地下径流堵加C地农杭被减少导致下渗ht减少K地表径流水汽输送IX水汽输送地表径流L1建筑物増加导致地我径流减少D城市规模扩大导致降水値减少12.