小班语言活动：星星警察.docx

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1、文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编借•欢迎下载支持.小班语言活动一一《星星警察》（早期阅读）活动目标：1、观察、理解星星智斗偷米小老鼠的有趣情节，体验“正义”最终获胜的快乐。2、学着大胆地用语言的方式表达自己的想法，尝试带着问题自主翻阅小图书。活动准备：1、大图书一本，小图书人手一本。2、多媒体课件。3、资料包：小老鼠、星星警察头饰各一个。活动过程：一、观察情境表演：——教师带着幼儿走进己创设好的森林情境中，和孩子们说说:夜晚来临时，森林里的小动物会干什么？小老鼠出现（大班幼儿表演），小老鼠鬼鬼祟祟地东看看西瞧瞧,

2、然后很快钻进树林不加了（小老鼠退场）。3word版本可编借.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编借•欢迎下载支持.幼儿猜测小老鼠会去干什么，鼓励幼儿说出自己的理由。二、观看多媒体课件或阅读大书。——连续阅读第一幅至第三幅，观察小老鼠偷大米的情节。（第一幅）观察小老鼠深夜里去干什么，说说图片上从哪里看出来小老鼠是在偷大公鸡家的米。（第二幅）观察小老鼠的神态，猜想小老鼠的心情，想象小老鼠心里会怎样得意。（第三幅）教师讲述：小老鼠得意洋洋地唱着歌，歌声一直传到了天上，被天上的星星发现了。幼儿想象：星星会想什么

3、办法对付偷大米的小老鼠呢？——播放画外音：站住，不许动，不许你偷别人的东西。幼儿说说听到什么，猜想会是谁在说话。“到底会是谁来了？小老鼠接下来的命运又会怎样呢？”幼儿带着问题去阅读小图书。三、自主阅读（小图书第四幅至第七幅）。——（第四幅）说说发生了什么事，小老鼠怎么了。岀示字卡“星星警察”，让幼儿认识。——（第五幅）观察小老鼠的神态，教师可以扮演小老鼠，幼儿扮演星星警察，表演星星警察吓跑小老鼠的有趣情节。3word版本可编借.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编借•欢迎下载支持.大公鸡前来答谢。——大

4、公鸡拎着米袋出现（大公鸡由大班幼儿扮演），和小朋友对话,询问米袋是谁放在他家里的。幼儿自由地与大公鸡互动，说说在大公鸡睡觉时小老鼠与星星警察之间发生的事。——大公鸡表示要答谢星星警察，可星星警察到哪去了呢？怎样才能找到星星警察呢？幼儿互相交流，并按照自己的设想与大公鸡一起去准备礼物送给星星警察。3word版本可编借.欢迎下载支持.