2014年重庆市中考数学试卷(b卷)word解析版)

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1、2014年重庆市中考数学试卷（B卷）参考答案与试题解析　一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）1．（4分）（2014•重庆）某地连续四天每天的平均气温分别是：1℃、﹣1℃、0℃、2℃，则平均气温中最低的是（　　）　A．﹣1℃B．0℃C．1℃D．2℃专题：应用题．分析：根据正数大于一切负数解答．解答：解：∵1℃、﹣1℃、0℃、2℃中气温最低的是﹣1℃，∴平均气温中最低的是﹣1℃．故选A．点评：本题考查了有理数的大小比较，是基础题，熟记正数大于一切负数是解题的关键．　2．（4分）（2014•重庆）计算5x2﹣2x2的结果是（　　）　A．3B．3xC．3x2D．3x

2、4考点：合并同类项．郭氏数学版权所有分析：根据合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变，进行运算即可．解答：解：原式=5x2﹣2x2=3x2．故选：C．点评：此题考查了合并同类项的知识，属于基础题，解答本题的关键是掌握合并同类项的法则．　3．（4分）（2014•重庆）如图，△ABC∽△DEF，相似比为1：2．若BC=1，则EF的长是（　　）　A．1B．2C．3D．4考点：相似三角形的性质．郭氏数学版权所有分析：根据相似三角形对应边的比等于相似比即可求解．解答：解：∵△ABC∽△DEF，相似比为1：2，∴=，∴EF=2BC=2．郭氏数学公益

3、教学博客15838248498故选B．点评：本题考查了相似三角形的性质：相似三角形对应边的比等于相似比．　4．（4分）（2014•重庆）如图，直线AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于点E，F．若∠AEF=50°，则∠EFC的大小是（　　）　A．40°B．50°C．120°D．130°考点：平行线的性质．郭氏数学版权所有分析：根据两直线平行，同旁内角互补列式计算即可得解．解答：解：∵AB∥CD，∴∠EFC=180°﹣∠AEF=180°﹣50°=130°．故选D．点评：本题考查了平行线的性质，熟记性质是解题的关键．　5．（4分）（2014•重庆）某校将举办一场“中国汉字听写大

4、赛”，要求各班推选一名同学参加比赛，为此，初三（1）班组织了五轮班级选拔赛，在这五轮选拔赛中，甲、乙两位同学的平均分都是96分，甲的成绩的方差是0.2，乙的成绩的方差是0.8．根据以上数据，下列说法正确的是（　　）　A．甲的成绩比乙的成绩稳定B．乙的成绩比甲的成绩稳定　C．甲、乙两人的成绩一样稳定D．无法确定甲、乙的成绩谁更稳定考点：方差．郭氏数学版权所有分析：根据方差的意义可作出判断，比较出甲乙的方差大小即可．解答：解：∵甲的成绩的方差是0.2，乙的成绩的方差是0.8，0.2＜0.8，∴甲的成绩比乙的成绩稳定，故选：A．点评：本题考查方差了的意义．方差是用来衡量一组数据波

5、动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．　6．（4分）（2014•重庆）若点（3，1）在一次函数y=kx﹣2（k≠0）的图象上，则k的值是（　　）　A．5B．4C．3D．1考点：一次函数图象上点的坐标特征．郭氏数学版权所有分析：把点的坐标代入函数解析式计算即可得解．解答：解：∵点（3，1）在一次函数y=kx﹣2（k≠0）的图象上，∴3k﹣2=1，郭氏数学公益教学博客15838248498解得k=1．故选D．点评：本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，准

6、确计算是解题的关键．　7．（4分）（2014•重庆）分式方程=的解是（　　）　A．x=1B．x=﹣1C．x=3D．x=﹣3考点：解分式方程．郭氏数学版权所有专题：计算题．分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解答：解：去分母得：4x=3x+3，解得：x=3，经检验x=3是分式方程的解．故选C点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．　8．（4分）（2014•重庆）如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，∠ACB=30°，则∠AOB的

7、大小为（　　）　A．30°B．60°C．90°D．120°考点：矩形的性质．郭氏数学版权所有分析：根据矩形的对角线互相平分且相等可得OB=OC，再根据等边对等角可得∠OBC=∠ACB，然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解．解答：解：∵矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，∴OB=OC，∴∠OBC=∠ACB=30°，∴∠AOB=∠OBC+∠ACB=30°+30°=60°．故选B．点评：本题考查了矩形的性质，等边对等角的性质以及三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记