蒙特利尔认知评估量表(MoCA).docx

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1、精品文档姓.8:蒙特利尔认知评估量表tMOCA)数行年限:年龄:性第:I【期,精品文档精品文档记忆阅读名词渚单.必如宜星阅睢面天鹅绒教堂缸色投有分裁枚,试2次.在5分钟后回第1次忆一次第2次注意力现在我阅读和款字口个楸》款首[21854封背II"2/2现-我阅读一相宇理,生曲读到儿时请用手敲打-卜.用工个或更。同4分.]EBACMNAAJKt.BAIAKDtiAAAJAMOIAAB_.1现在请强从减去X然后从所得]«(]S6??)72[]65语言现在我说旬乱请清范博重1•电这句话是:"我只知道今灵车E用是炒过忙的人:]“当狗住房同甲的时候,狎总是藏在沙发

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3、档精品文档.。1欢迎下载精品文档蒙特利尔认知评估量表MontrealCognitiveAssessment(MoCA)使用与评分指导手册损害蒙特利尔认知评估(MoCA是一个用来对轻度认知功能异常进行快速筛查的评定工具。它评定了许多不同的认知领域,包括:注意与集中、执行功能、记忆、语言、视空间技能、抽象思维、计算和定向力。完成MoCA佥查大^需要10分钟。本量表总分30分,英文原版的测试结果提示划界分>26分。1:交替连线测验指导语:我们有时会用123……'或者汉语的甲乙丙……’来表示顺序。请您按照从数字到汉字并逐渐升高的顺序画一条连线。从这里开始[指向数

4、字(1)],从1连向甲,再连向2,并一直连下去,到这里结束[指向汉字(戊)]”。评分:当患者完全按照“1-甲-2-乙-3-丙-4-丁-5-戊”的顺序进行连线且没有任何交叉线时给1分。当患者出现任何错误而没有立刻自我纠正时,给。分。2:视空间技能(立方体)指导语(检查者指着立方体):请您照着这幅图在下面的空白处再画一遍,并尽可能精确”。评分:完全符合下列标准时,给1分:・图形为三维结构•所有的线都存在・无多余的线・相对的边基本平行,长度基本一致(长方体或棱柱体也算正确)上述标准中,只要违反其中任何一条,即为0分。3:视空间技能(钟表)指导语:请您在此处画一

5、个钟表,填上所有的数字并指示出11点10分”。评分:符合下列三个标准时,分别给1分:・轮廓(1分):表面必须是个圆,允许有轻微的缺陷(如,圆没有闭合)・数字(1分):所有的数字必须完整且无多余的数字;数字顺序必须正确且在所属的象限内;可以是罗马数字;数字可以放在圆圈之外。・指针(1分):必须有两个指针且一起指向正确的时间;时针必须明显短于分针;指针的中心交点必须在表内且接近于钟表的中心。上述各项目的标准中,如果违反其中任何一条,则该项目不给分。4:命名指导语:自左向右指着图片问患者:请您告诉我这个动物的名字评分:每答对一个给1分。正确回答是:(1)狮子;

6、(2)犀牛;(3)骆驼或单峰骆驼。5:记忆指导语:检查者以每秒钟1个词的速度读出5个词,并向患者说明:这是一个记忆力测验。在下面的时间里我会给您读几个词,您要注意听,一定要记住。当我读完后,把您记住的词告诉我。回答时想到哪个就说哪个,不必按照我读的顺序”。把患者回答正确的词在第3欢迎下载。精品文档一试的空栏中标出。当患者回答出所有的词,或者再也回忆不起来时,把这5个词再读一遍,并向患者说明:我把这些词再读一遍,努力去记并把您记住的词告诉我,包括您在第一次已经说过的词”。把患者回答正确的词在第二试的空栏中标出。第二试结束后,告诉患者一会儿还要让他回忆这些词

7、:“在检查结束后,我会让您把这些词再回忆一次”。评分:这两次回忆不记分。6:注意数字顺背广度:指导语:“下面我说一些数字,您仔细听,当我说完时您就跟着照样背出来”。按照每秒钟1个数字的速度读出这5个数字。数字倒背广度:指导语:“下面我再说一些数字,您仔细听,但是当我说完时您必须按照原数倒着背出来按照每秒钟1个数字的速度读出这5个数字。评分:复述准确,每一个数列分别给1分(注:倒背的正确回答是2—4—7)。警觉性:指导语:检查者以每秒钟1个的速度读出数字串,并向患者说明:现在我朗读一组字母,每当我读到A时请用手敲打一下。其他的字母不要敲打”。测试员以1个/

8、秒的速度朗读字母序列。评分:如果完全正确或只有一次错误则给1分,否则不给分(错误

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