让声音为人类服务.docx

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1、制作吉他我们已经学习了《让声音为人类服务》这一章内容，知道声音在医学上、建筑上、乐器上等都有应用，并且理解了乐音的三要素及其影响因素，那么乐音的三要素在乐器上是如何体现的呢？那就选择我们中学生都比较喜欢的乐器---吉他，一起研究、探索、制作吧！一、活动目标：1、知识：了解乐音的三要素及其影响因素。2、情感：让实验从物理走向生活，感受到理论与实践的结合，提升实验技术和操作技能，让学生逐步成长为一个科学研究者。3、技能：通过制作，评估交流，使学生掌握相应的拼装技术，提高动手操作能力。4、思维与方法：在制作过程中，通过导学、实验、归纳、讨论、质疑等方法，进一步理解乐音的三要

2、素及其影响因素并会应用研究问题。5、创新：通过小组合作组装实验器材，自主思考、交流讨论中解决实际问题，培养创新意识。二、所需材料：（网购diy小吉他制作材料）琴箱*1,琴颈*1,指板*1,配件包*1袋三、制作过程：1、安装琴箱部分：5、5、第二步：安装白点和下码桥（白色的长条状），安装白点则参照图2进行安装，下码条安装注意：下码桥平口朝下，如果装反，则影响音质，一定要仔细。5、第三步：如图3安装琴弦，琴弦从下码上的音孔直接穿出，打结，系紧。琴弦顺序：左侧数第一根最细，二号线略粗，三号线最粗，最后就是四号线。图35、5、2、安装琴头部分：（按着图4、图5进行操作）琮十.

3、登转■处钻.注：钙邮三和星竹下力的•M3八廿HIM汕螭丝诂Mt闻5、图5第二士入岗旋钮正面枯咯白色型3.把琴头和琴箱组装一起：第一步：把胶水均匀抹在琴头上不要擦太多，然后将琴头与琴箱连接用力按压约十秒,如图6。第二步：把胶水均匀涂抹均匀在指板上等待一分钟，将带有胶水的指板按压在琴身上轻轻按压，注意：一定要最后一根铜品对准琴头与琴身的连接处，如图7:图7第三步：上码桥涂抹胶水粘贴，如图8图8第四步：1.先将我们事先缠绕好的琴弦进行顺直，琴弦多出琴头约2cm即可，将多出的琴弦剪下，2.将琴弦朝内调紧即可，不要过紧，有可能会绷断琴弦的，四根琴弦都要向内缠紧。如图9、图10。

4、四、总结提升：1、通过制作，说说乐音的三要素（音调、响度、音色）分别在吉他上是如何运用的？2、生活中所说的调琴是调乐音的哪个要素，吉他是如何调音准的？3、整个制作过程中，可能螺丝和琴弦的安装最困难，你有好的办法解决吗？4、弹奏一下自己制作的吉他，它跟商场购买的吉他对比，哪个音色更好，为什么会有差别?影响因素是什么？我们可以如何改进？5、