面积和面积单位练习.docx

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1、精品资源教案格式模版（数学）学科五章节（或单元）第（4）课时教案课题面积和面积单位课型练习课时教学目标知识与技能：能正确计算长方形和正方形的面积。培养初步的空间概念，培养学生观察、分析、概括和运用所学习的知识解决简单的生活实际问题的能力。过程与方法：通过复习巩固学生感知面积的大小、面积的意义、常用的面积单位，指导学生利用所学习的知识解决生活中有关的面积问题。情感态度与价值观：通过学习了解数学知识在日常生活和生产建设中的应用，培养学习数学的兴趣，进一步明确学习目的。教学重点正确计算长方形和止方形的面积。教学难

2、点面积的转化；灵活运用所学习的知识解决生活实际问题。主要教法练习、指导。学习指导指导学生进行面积转化的方法，能运用所学习的知识解决生活实际问题。教学资源课件教材版本：北京市义务教育课程改革实验教材年级欢下载精品资源周长、面积一辆撒水车，宽4米，每分钟撒水8米。一小时可以撒完2000平方米的路吗?4%8=32（平方米）32力0=1920（平方米）1920<2000答：不可以撒完。教学后记教学过程时间教学内容及教师活动学生活动1'23'一、谈话导入：师：我们已经学习了长方形和正方形周长和面积的计算方法，这节课我

3、们运用所学习的知识解决一些相关的问题，你们有信心吗？二、练习准备：1、举例说一说：什么是周长、面积？长方形和止方形的周长和面积分别怎样计算？面积和周长的单位、以及自己对他们的理解。2、口头填表：（单位：厘米平方厘米）课件学生举例说一说。说计算方法：文字和字母的。长方长宽面积欢下载精品资源教学过程时间教学内容及教师活动学生活动形学生完成后说一说：怎样想的。做镜框、镶玻璃。232118609180止方形边长面积18100112883、解决问题：同学们看，这两幅画，好看吗？我们就把这两幅回挂在教室的墙上，美化我们

4、的教室。想想你们有什么办法能使这两幅画长期保持干净，不易受损坏吗？好，那就分别给这两幅画做一个回框并装上玻璃，那么，做一个回框要用多少木条，又要用多大的玻璃呢？引导：求要多少木条？实际上是算出这幅画的什么呢？求要用多大的玻璃，实际就是算出这幅画的什么呢？现在你们马上求出这两幅回的周长和面积吧。想想要求画的周长和面积必须要知道什么呢？比一比，谁算得又快又好？三、巩固提高：欢下载精品资源教学过程时间教学内容及教师活动学生活动1、口答：单位：米平方米课件：长方形：长：12;范：8周周长：；面积一一；周k：60;k

5、：20;如：；面积一一；面积：48;范：3;长：；面积一一。止方形：边长：16；周长；面———；周长：225;面积一一。2、解决问题：（课件）一辆撒水车，宽4米，每分钟撒水8米。一小时可以撒完4千米的路吗？四、课堂总结：通过本节课的复习，你掌握了哪些知识？哪些地方还有待于提高？五、作业布置：练习八7、8、9（计算面积）练习册18页8题（利用面积计算周长）长、宽各是多少。测量后计算。学生口答4000+8=50（分钟）可以洒完。学生说说。欢下载精品资源教学过程时间教学内容及教师活动学生活动15'欢下载精品资源教

6、学过程时间教学内容及教师活动学生活动2'欢下载