机械效率探讨.pptx

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1、你知道生活中的一词吗？种子的发芽率、树的成活率粉笔利用率时间的利用率“率”上述的几个“率”=有用的量/总量表示事物某一方面的优劣。11.5机械效率要把一个物体运到高处，有哪些方法？用手直接把物体提上去．用杠杆把物体提上去．用动滑轮或滑轮组……使用简单机械能达到怎样的目的？改变力的方向省距离省力使用机械对物体做功和直接对物体做功，他们所做的功究竟有什么关系？思考：我家住在四楼，买了一批木料，可以直接用手拉到四楼，也可以使用动滑轮，使用动滑轮的作用为了。省力.:用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗？实验目的:再

2、探动滑轮：实验器材:实验注意事项:比较利用动滑轮提升物体与直接提升物体做功的多少铁架台、动滑轮、钩码、弹簧测力计、刻度尺、细线测量的物理量:物体的重力G物体上升的高度h作用在绳子上的力F绳子移动的距离S匀速拉动绳子拉力竖直向上实验表格设计:再探动滑轮：测量次数F/Ns/mG/Nh/mFs/JGh/J⑴⑵⑶⑷思考:利用动滑轮提升物体所做的功与直接提升物体的做功不等的原因是什么?利用动滑轮提升物体时，除了对物体做功，还不得不对动滑轮做功。F/Ns/mG/Nh/mFs/JGh/J①1220.821.6②1.5230

3、.832.4③2240.843.2再探斜面：思考:利用斜面提升物体所做的功与直接提升物体的做功不等的原因是什么?利用斜面提升物体时，除了对物体做功，还不得不克服斜面的摩擦力做功。有用功W有用：总功W总：有用功、额外功与总功：额外功W额外：总功有用功额外功＝＋＝＋W总W有用W额外使用机械时，实现目的所做的功人们不需要，但又不得不做的功动力对机械所做的功有用功、额外功与总功：额外功:提升物体目的:提升物体所做的功G物h有用功:提升动滑轮所做的功G0h总功:人对动滑轮所做的功Fs总功有用功额外功＝＋＝＋W总W有用W

4、额外有用功、额外功与总功：额外功:提升物体目的:提升物体所做的功Gh有用功:克服斜面摩擦所做的功fs总功:人拉物体所做的功Fs总功有用功额外功＝＋＝＋W总W有用W额外有用功、额外功与总功：F/Fss/额外功:移动物体目的:克服摩擦所做的功fs物有用功:克服滑轮轴之摩擦所做的功总功:人对滑轮组所做的功Fs总功有用功额外功＝＋＝＋W总W有用W额外用水桶从井中提水的过程，所做的功哪部分是有用功？哪部分是额外功？讨论：一、水桶打水:二、打捞水桶一水桶掉入井中，将其打捞上来，桶中有水，在此过程中所做的功哪部分是有用功？

5、哪部分是额外功？有用功、额外功与总功：有用功跟总功的比值叫机械效率有用功总小于总功,所以机械效率总小于1公式：(1)机械效率一般用百分数表示，没有单位机械效率(2)思考：机械效率会大于１吗?为什么?η机械效率=×100%有用功总功η=×100%W有用W总例1．下列关于机械效率的说法正确的是()A.机械效率可以提高到100％B．机械效率总小于1C．功率大的机械，机械效率高D．机械效率越高，有用功就越多起重机的机械效率是60%,它表示什么意思？使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%．机械效率有用功在

6、总功中占有60%，另外的40％是额外功．利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。求:（1）W总=？（2）W有用=？(3)W额外=?(4)η=?(5)G动=?GF.答案:(1)W总=240J;(2)W有用=180J;(3)W额外=60J;(4)η=75％;(5)G动=60N。某人用如图所示的滑轮组提升2000牛的重物，使用的拉力是800牛，绳子自由端被拉下4米。（1）这个人做的总功是多少焦？（2）有用功是多少焦？（3）额外功是多少焦？（4）这个滑轮组

7、的机械效率是多少？FG工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，汽车车厢底板高度h=1.5m，斜面长度s＝3m，现用力F沿着斜面把重力G=1800N的重物匀速拉到车上，若不计摩擦，拉力F为_____N；若实际拉力F′＝1200N，则该斜面的机械效率是%90075在下图中，物体A在地面匀速运动，对面对A的摩擦力是8N，A物体的重力是9N，弹簧测力计示数是F=5N，求滑轮组的机械效率？解：总结：水平拉动时：竖直拉动时：F作业二：1．某工人利用动滑轮在20s内将3000N的物体匀速提高4m，已知这个动滑轮的机

8、械效率是80％，求：(1)这名工人所做的总功是多少焦?(2)他所做的额外功是多少焦？(3)他的输出功率是多少瓦?有用功、额外功与总功：某人用动滑轮将重为100N的沙子提升6m高度。口袋重5N，动滑轮重10N，不考虑绳子重及滑轮摩擦，则有用功、额外功及总功各是多少？W总＝Fs＝(100+15)N/2×6m×2＝690JW有用＝F1s1＝Gh＝100N×6m＝600JW额外＝F2s2＝G0h＝(10+5