机械效率课件.pptx

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1、第十二章简单机械第3节机械效率义务教育教科书物理八年级下册把重100N的沙子运到三楼，你会选哪种办法？假设用动滑轮提升重物，对谁做的功是我们需要的，对谁做的功是我们不需要的？一、有用功和额外功2.不需要但又不得不克服动滑轮本身重力以及摩擦力等因素的影响而多做的一些功叫做，用表示。1.为达到工作目的必须要做的功叫做，用表示。有用功额外功3.有用功和额外功的总和叫做，用，用表示。总功4.它们之间的关系是一、有用功和额外功1.定义：有用功和总功的比值叫。2.表达式:二、机械效率机械效率二、机械效率答：没有。因为使用任何我机械都不可避免的要做额外功

2、，有用功总小于总功，所以机械效率是总小于1的。4.有没有机械效率为100%的机械？为什么？百分数3.机械效率常用表示。例起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是，起重机的机械效率是多少?二、机械效率解：重物的重力为起重机做的有用功为起重机的机械效率为起重机做的总功为实验：探究滑轮组的机械效率刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮两个、铁架台、细绳1.实验器材：二、机械效率①物重G②物体上升高度h③拉力F④拉力移动的距离s3.测量的物理量二、机械效率4.实验步骤（1）用弹簧测力计测量钩码的重力G并填入表格。次数钩码所受的重力G/

3、N钩码提升高度h/m有用功拉力F/N绳端移动距离s/m总功机械效率η123二、机械效率（2）按照图12.3-2安装滑轮组，分别记下钩码和弹簧测力计的位置。（3）缓慢提升弹簧测力计，使钩码升高，读出拉力F的值，从刻度尺测出钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离S，将这三个量填入表格。二、机械效率（4）算出有用功、总功、机械效率并填入表格。改变钩码的数量，重复上面的实验。二、机械效率你有什么发现？（1）同一滑轮组的机械效率不是固定不变的。（2）滑轮组的机械效率随着被提升物体的重力增大而变大。二、机械效率影响滑轮组机械效率的因素1.滑轮组轮与轴的

4、摩擦2.所提升的物重3.动滑轮的重力二、机械效率如何提高机械效率？▲改进机械的结构，减小机械自重▲减小机械间的摩擦力。例如：动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。例如：加强机械运动部位的润滑.二、机械效率谢谢！