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1、有理数的运算提高题打造品牌教育61共铸美好明天、选择题:1、在2、3、4、5这四个数中，任意取两个数相乘，所得乘积最大的是:A、20B、-20C12D、10打造品牌教育61共铸美好明天打造品牌教育61共铸美好明天2、1米长的小棒，第一次截去一半，第二次截去剩下的一半。如此下去，第六次后剩下的小棒长为（）112326412833、不超过的最大整数是:2-4B、-34、如果两个数的和比每个加数都小，那么这两个数（A、均为正数B、均为负数C、一正一负D、一个为零5、如果两个有理数的积为正数，和为负数，
2、那么这两个数（A、都是负数B、都是正数C、异号且正数的绝对值大异号且负数的绝对值大1214中,最小的是（打造品牌教育61共铸美好明天打造品牌教育61共铸美好明天147、a为有理数，下列说法中正确的是（2a1的值是正数1的值是正数2a1的值是负数打造品牌教育61共铸美好明天打造品牌教育61共铸美好明天D、至少有一个是正数9、在2010个自然数1,2,3,……,2009,其代数式和-.宀曰（)定是（A、奇数B、偶数10、乘积11212a1的值小于1&如果两个有理数的和是正数，那么这两个数（）A、一定
3、都是正数B、一定都是负数C、一定都是非负数11132421102等于（2010的每一个数前任意添上“+”或“-”，则C、负整数D、非负整数52111A、B、C、D、一123202二、填空题：-2513,11、计算：731-32；2、3100的个位数是3、小华写出四个有理数，其中每三个数之和分别为2，17,-1，-3。那么小华写出的四个数打造品牌教育61共铸美好明天的乘积等于打造品牌教育61共铸美好明天4、一个数的平方等于它的相反数，这个数一定是5、计算：①2200422003②121?72076
4、、一个有理数与它的倒数相等，这样的有理数有。7、有一种“二十四点”的游戏，其游戏的规则是这样的：任取四个1至10之间的自然数，将这四个数（每个数用且只用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24,现有四个有理数3，4，-6，10，运用上述规则的算法，使其结果等于24，是8、计算：123456是运算式可以10、若x2y99100的值是。9、平方数小于20的整数三、解答题:计算：1、⑵2312、是否存在这样的两个数，它们的积与它们的和相等。如：一1丄1,把你所22想到的这样的两个数写出来。（至少写
5、三个，题中的例子除外）打造品牌教育61共铸美好明天3、阅读下面的材料:11r_211111111i所以—223233434111111131-12233444根据上面的规律解答下面的问题:⑴在和式17"2⑵计算:4、计算:11"6(写出解题过程)1161111161341中，第10项为13420102011151561211Y~311②1-112123123410―1111③1-33233320044、先计算:然后回答:(1)计算：①2423225、②25242322③262524232221=
6、⑵根据⑴中的计算结果猜想:2门2门12门2262524232221的值为⑶根据⑵中的猜想直接写出下列式子的结果:2122112〔0292827=打造品牌教育61共铸美好明天6、从1开始，连续几个奇数相加，和的情况如下：112,1342221359321357164（1）请你推测：从1开始，几个连续奇数相加，它们的和用n表示为2729=13579111315=.911131517有理数提高练习题一、选择题：1.如图，数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C,若点C
7、表示的数为1,则点A表示的数为（）5A.7B.3C.-3D.-22.已知x、y是有理数，且x122y120，那么x+y的值是（）A.1B.-C.1或3D.1或-222223.满足abab成立的条件是（）A.ab0B.ab1C.ab0D.ab14.一个多位数的个位数字设为a，而这个多位数的任何次幕的个位数字仍为a，那么数字a（）A.只能是1B.除1以外还有1个C.共有3个D.共有4个5.四个各不相同的整数a、b、c、d，它们的积axbxcxd=9，那么a+b+c+d的值是（）A.0B.4C.8D.
8、不能确定6.如果代数式4y22y5的值为7,那么代数式2y2y1的值等于（）A.2B.3C.-2D.4打造品牌教育61共铸美好明天1.若Ax25x2,Bx25x6，则A与B的大小关系是（）打造品牌教育61共铸美好明天A.A>BB.A=BC.AvBD.无法确定打造品牌教育61共铸美好明天1.不相等的有理数a、b、c在数轴上的对应点分别是A,B,C,如果)在A,C点的左边；以上三种情况都有可能abb
9、ac，那么B点应为(A.在A,C点的右边；B.C.在A,C点之间；D.二、填空题：b(填“=”或“v
