西南联大记录电影九零后评价 九零后观后感.doc

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1、西南联大记录电影九零后评价九零后观后感  西南联大记录电影九零后评价一  不同于《西南联大》纪录片的宏大叙事,纪录电影《九零后》选择将西南联大这个宏大的历史编织成为更加生动、丰富的个体生命。它拥有史上最星光璀璨的“演员表”,16位90岁以上的“九零后”国宝级大师联袂“出演”,向观众亲口讲述有关西南联大的故事,回首在母校的求学时光,直接、鲜活地还原了西南联大这所传奇大学的本貌。他们通过电影屏幕与当今的90后、00后,在新时代隔空“对话”,把西南联大“刚毅坚卓”的砺炼,把爱国、科学、民主的抱负,把自强不息的成长经历,以这

2、种特殊的对话方式,呈现给年轻人,实现青春热血与理想价值的时代传承。时光流逝,精神永存!  《九零后》出品人于荣光、制片人蒋晓荣与云南师范大学西南联大博物馆馆长李红英也来到现场,为观众还原了电影幕后创作故事和西南联大九零后学子们的初心、使命与担当,以及影片最想传达给我们当代青年人的西南联大精神是什么。  近年来,云南省挖掘和发扬云南光荣革命传统的宝贵精神财富,聚焦重大时间节点和先进典型人物,创作出了《杨善洲》《高德荣》《为国而歌》《一点就到家》《落地生根》《九零后》等一批体现中国精神、富有云南特点的电影精品;《新·五朵

3、金花》《农民院士》《张桂梅》《最后的演讲》《绝地重生》等一大批主旋律影片也在创作拍摄中。  西南联大记录电影九零后评价二  北京大学新闻与传播学院教授、北京大学电视研究中心主任俞虹主持对话活动。  俞虹介绍了自己与“西南联大”系列影视作品的情缘。三年前,纪录片《西南联大》获得中国视频节目年度“掌声嘘声”发布的“年度掌声”。今天,“西南联大”再次通过纪录电影《九零后》走进北大,在有限的表达时间里,以少胜多,展现精华,将繁杂的题材和内容处理得恰到好处,用16位联大学子的真实口述表达西南联大的灵魂与国家和民族的灵魂。该片的

4、传播应走出北大、清华、南开,走进更多的大学,因为西南联大的精神属于中国的大学精神、中国的文化与知识分子精神。  纪录电影《九零后》导演徐蓓、剪辑杨芸、摄影吴旭分别从影片的结构细节、片段剪辑与写实纪录介绍了他们的创作想法。  徐蓓表示,为了在109分钟的时间里既满足对西南联大整体形象的呈现,又不失丰沛的细节和故事,她选择将人物推向全景,影片中所有的视点都是个体生命的叙事,这些视点构成了影片的完整结构。杨芸认为,好的剪辑不是将镜头拼贴在一起,这是加法;她想尽力做到的是乘法,以少量的手法达到加倍的效果。吴旭从摄影角度界定了

5、影片的青春色彩,表示他们会通过逆光、测光来达到青春的活泼效果,而在进行人物采访的时候又以自然光为主去呈现真实感,并辅助光修饰以增加画面层次感。  纪录电影《九零后》学术顾问、云南师范大学教授、云南省中国近代史研究会会长吴宝璋表示,西南联大这样一所存在了近九年的大学共培养206位中国共产党员,成为真正的“民主堡垒”。  吴靖表示,同学关系是一种特殊的关系,虽然社会身份不同,但有着共同的校园经历,这是一种很纯粹透明的情感。《九零后》巧妙地运用同学相互之间的叙事与自我回忆建构影片,虽然呈现的是个人故事,但最终与国家民族的运

6、相连,这能拉近观影距离与时代距离。  陈宇认为,纪录片重在说理,纪录电影重在传情。《九零后》对情感表达的看重来源于导演坚定的个人视角。主创在面对宏大叙事时完成了一张非常优秀的答卷。陈宇表示,当年的青年学子对生活的态度是有某种诗意在其中,影片在呈现这些态度时使用了大量诗意表现手法,从镜头的速率、色彩、画面角度到构图,都体现了影片的审美水准。  西南联大记录电影九零后评价三  今天要讲的故事,和一群大学生有关——  照理说,我现在应该告诉你这个故事的起、承、转、合。  但,起承转合,往往属于编剧笔下精妙的剧本;  而今天

7、的故事,属于逝者如斯、奔流不息的浩浩历史  起,是一群18、19岁的年轻人,正怀抱和全世界大学新生一样的憧憬,期待人生揭晓新的一页。  转,却来得猝不及防。  他们遭遇了战争。  中国华北,三所“同命相怜”的顶尖大学,两所被日军占领,一所被炮弹炸毁。  “大学没有了”,但人还在。三所大学的师生决定南迁。  南迁分三条路,有人走水路,体弱的学生坐火车,最艰苦的“步行团”竟受到热烈欢迎。经过3个省,27个县城,数以千计的大小村落,翻山涉水,徒步荒原,行程长达三千五百里。  次“步行”被称作人类教育史上一次空前绝后的「长征

8、」。  他们辗转到云南昆明,战争打了8年,这三所来自远方的大学,就在这8年间合而为一。  一合,就合出个传奇。  如果说,西南联大对大多数人而言,原本是一段只堪仰望、却遥不可及的岁月。  但在一群年逾90岁的老人心中,西南联大是永不褪色、绵延一生的青春记忆。  在纪录电影《九零后》中,他们将带我们回到这所传奇「母校」,回到自己的青春岁月。  《

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