2021小学德育工作计划.docx

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1、2021小学德育工作计划学校春季德育工作方案.一　　一、指导思想:　　以以人为本的思想为指导，充分发挥同学的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让同学乐于参与、主动参与、获得体验、受到训练。巩固校内文化建设成果，强化同学个体，良好品德行为近平惯的养成，探究同学良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动训练促进同学全面进展和健康成长。　　二、工作要点：　　1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和

2、训练。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工的意识，促进和推动学校德育工作。　　2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学近平、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想训练工作，通过三心(爱心、耐烦、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚同学现象。　　三、工作目标:　　(一)加强同学日常行为规范

3、训练。　　(二)加强法制训练，加强平安训练，确保学期内无责任事故发生。　　(三)深化少先队活动，从活动中培育和提高同学的素养。组织开展综合实践活动，不断提高同学综合素养，打造学校德育品牌。　　(四)坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人主动性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。　　(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。　　1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对同学的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等状况的检查工作，加大对严峻违反学校规章制度的同学的惩罚力

4、度，每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。　　2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下训练活动，有同学和老师代表讲话，用自己身边的典型事例进行训练，具有真实可信度，激发同学的上进心。　　3、连续进行班级量化评比，每周公布一次，具体项目有：早操、班纪班风、各班清洁区卫生评比。　　4、连续办好家长学校，提高家教水平。本学期，格外重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭同学的训练和管理。　　(六)抓好德育基础训练，培育同学良好行为.惯。　　1、主要是规范语言，要求同学

5、讲一般话，正确用法文明用语，不说脏话、粗话，规范同学日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明同学评选活动，学校加强对同学养成训练专项检查评价，每周一评，每月一小结)。　　2、加强科普训练。利用多种形式对同学进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好同学的科普学问竞赛活动。　　3、连续加强对同学的法制训练，交通平安学问训练，毒品学问训练的主题活动，通过图片展览、观看训练片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪遵守法律的良好.惯。　　4、开展丰富多采的少先队

6、活动。连续以弘扬和培育民族精神、文明行为近平惯养成训练为重点。　　各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成训练，深化开展各项活动，为构建和谐校内而不懈努力!　　活动支配：　　二月份　　1、制定德育工作方案。　　2、开展班主任工作阅历沟通会。(主持人：万娇珠培训者：万娇珠)　　三月份　　1、开展庆祝三八妇女节感恩系列活动。　　2、大力开展学雷锋、树新风活动。　　四月份　　1、召开主题班队会，演讲活动　　2、开展班主任工作阅历沟通会。(主持人：万娇珠培训者：王海燕、陈业云、陈小燕)　　3、连续开展

7、养成训练活动。　　4、迎接五、四青年节。　　五月份　　1、开展庆祝母亲节系列活动。　　2、开展训练示范生评比。　　3、开展纪念诗人屈原活动。　　六月份　　1、开展庆祝六、一儿童节系列活动。　　2、开展班主任工作阅历沟通会。(主持人：万娇珠培训者：陈阳、万莉、陈雪励)　　七月份　　1、期末总结。　　2、同学暑假实践活动。学校其次学期德育工作方案.二　　一、指导思想：　　本学年仔细执行“城港路街道中心学校20xx年德育工作方案”所指定的目标，结合我校的实际状况，以行为近平惯养成训练和心理健康训练为重点，以加强详情训练、提高老师队伍的专业水平为手

8、段，力求在德育实效性和机制建设方面有所突破，以文明礼仪训练、心理健康训练、互帮互助训练为抓手，努力提高学校德育工作的水平，熬炼师资队伍的力量，进展同学的综合素养。　　二、工作目标