2021学年新学期学校德育处工作计划.docx

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1、2021学年新学期学校德育处工作计划　　学校德育处工作的总体目标是：以深化素养训练为核心，以营造健康、文明、主动向上的育人环境为基础，以德育示范班建设为抓手，以培育同学健康文明的行为.惯为切入点，以开展丰富多彩、健康有益的活动为载体，加强学校德育工作管理、促进同学健康全面进展。以下是.我为你细心整理的关于20xx学年新学期学校德育处工作方案的内容，盼望你喜爱。20xx学年新学期学校德育处工作方案(一)　　一、指导思想　　努力贯彻.的重要思想和党的训练方针，以《中学德育工作大纲》、《公民道德建设实施纲要》和学校工作方案为指导，以促进全

2、体同学全面进展为目标，围绕学校工作中心，实施科学管理，面对全体同学，全面推动"以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点'的素养训练，全面育人。从基础德育入手，狠抓同学的文明礼仪训练和行为素养养成训练。亲密关注青少年思想生活实际，有针对性开展德育训练活动，注重创新，培育品德高尚、人格健全的时代新人。加强班级管理，深化开展同学自主管理活动，为培育具有创新精神和实践力量的合格人才奠定坚实的基础。遵循青少年同学思想品德形成的规律和.进展的要求，坚持"细化、深化、实化、强化'德育工作，努力提高德育工作的有效性，力争使我校德育工作上新台阶。

3、　　二、工作目标　　1、同学平安。加强平安防范学问训练，加强大休接送生工作的组织管理，强化校内平安管理，进行校内平安疏散演练，建设和谐校内，杜绝各类事故发生。　　2、切实加强班风建设、校风建设，把文明礼仪训练贯彻于学校各项工作中，进一步规范同学行为，促进同学身心健康全面进展。　　3、分班级实行不同形式很抓同学的养成训练，培育同学的行为近平惯，仔细落实《中同学日常行为规范》，评选文明班级、文明同学。　　4、加强校内文化建设，使同学在良好的文化氛围中受到熏陶和训练，使同学文明行为和素养有新的提高。　　5、完善德育网络，优化德育资源，抓住

4、典型个案强化对同学的训练效果，注重榜样示范性。　　6、充分发挥班级组及班主任在德育工作中的核心作用，发挥班级组老师的整体作用，形成合力，建立校内外全员、全程、全方位的德育体系，使德育训练寓于学校各项工作中。　　7、开展国旗下的讲话、主题班会训练活动，每大周有一个德育主题，一项德育活动。　　8、不断完善学校德育工作档案，组织班主任撰写德育工作论文、训练故事、训练感想。　　9、连续开展同学自治管理活动，加强常规管理检查　　10、组织评选文明班级、三好同学等各项优秀同学。。期末评出优秀班主任、优秀副班主任。　　11、加强对同学的法制训练，

5、邀请法制副校长到校做法制报告会一次。　　12、加强对同学的心理健康训练，邀请心理训练专家到校作报告。　　13、努力完成训练局、学校交办的各项任务。　　三、管理目标：　　德育管理的总目标是：完善德育管理网络，分层管理，即校长室----德育处、团委--班级组--班主任同学自治会任课老师班委会管理。　　同学的德育培育目标是：学会读书，学会生活自理，心理健康，有乐于助人的精神，爱家人、爱学校、爱祖国。　　四、工作要点　　1、重视学校文化环境建设，构建文化校内，优化育人环境　　为优化育人环境，树立鲜亮的学校形象，形成有文化底蕴的深厚的校内文化

6、氛围，我们应当从办学观念、师生规范、同学管理、校内标识等方面综合考虑，构建有鲜亮特色、统一和谐的校内形象。本学期要连续重视班级文化建设、宿舍文化建设、办公室和教学楼的环境布置，校内、教室的干净优美，实现以优美的环境训练人、熏陶人的目标。同时，要重点加强同学自治会、团组织、班委会等社团建设，根据同学的爱好、爱好和特长组建学校衰弱操舞蹈队、合唱队、各种器乐爱好小组、乒乓球、篮球爱好者协会等同学社团，并通过开展内容丰富，生动活泼，形式多样的活动，对同学进行政治、道德品质、身体、心理、文化学问和综合力量等方面的培育和训练，充分挖掘和发挥他们

7、的天赋，促进他们德、智、体全面进展，丰富校内生活，陶冶同学情操。　　2、转化问题同学，落实同学导师制和家校联系。　　对问题同学实施导师制，指定特地领导、老师做问题同学的导师，导师要主动与同学联系，了解同学思想动态，加强心理健康辅导，尤其是平安意识心理辅导，积累个案资料，提高心理辅导质量。非毕业班级要深化开展行为规范强化训练活动，有中心有重点地确立每月行为规范训练要求，严格训练;高度重视同学平安，学校大型活动要制定平安工作预案。　　在班主任工作中推行"走近同学家长，走进同学心灵'的家访联系活动，充分利用"家校通'平台，老师应当专心去感

8、化每一个同学，让同学知道并深切地体会到老师的爱心与关怀。家校联系不应当是告状，应当成为老师关注每一个同学成长的一个重要手段。家访的对象是同学的个体和家庭，它能让同学觉得老师特别关注他(她)的一切，尤其对中等生和学困生、问题生进行家访要