(完整word)高中不等式所有知识及典型例题(超全).docx

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1、一.不等式的性质:二•不等式大小比较的常用方法:1•作差:作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果;2.作商(常用于分数指数幕的代数式);3.分析法;4.平方法;5.分子(或分母)有理化;6•利用函数的单调性;7.寻找中间量或放缩法本的方法。三.重要不等式1.(1)若a,bR,则a2b22ab(2)若a,b;8•图象法。其中比较法(作差、作商)是最基r匸,*2.(1)右a,bR,.ab(2)若a,b22R,则aba-(当且仅当ab时取“=))2R*,则ab2.ab(当且仅当ab时取“=”)⑶若a,bR*,则ab2

2、(当且仅当a2b时取“=”3.若x0,则当且仅当x1时取“=”;若x0,则x(当且仅当x1时取“二”若x0,则-2(当且仅当ab时取“=”若ab0,当且仅当b时取若ab2或ba-2(当且仅当ab时取“二”)2.2ab2注:(1)当两个正数的积为定植时,4.若a,bR,则(aT2(当且仅当ab时取“二”可以求它们的和的最小值,当两个正数的和为定植时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”.(2)求最值的条件“一正,二定,三取等”(3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面

3、有广泛的应用.115.a3+b3+c3>3abc(a,b,cR+),a+

4、+c>3abc(当且仅当a=b=c时取等号);11a1=a2=...=an取等号;1,2+a+b+c3+)2(a,bR);abc<()3(a,b,cR)6.n(a1+a2++an)>na^La.(aiR+,i=1,2,…,n),当且仅当222a+b变式:a2+b2+c2>ab+bc+ca;abc(a2+b22b>n>0,m>0;a+m'''1111应用一:求最值(2)y=x+x例1

5、:求下列函数的值域(解题技巧:115技巧一:凑项例1:已知x5,求函数y4x24评注:本题需要调整项的符号,又要配凑项的系数,技巧二:凑系数例1.当K乂时,求yx(82x)的最大值。x27x10“(x1的最大值。4x5使其积为定值。技巧三:分离例3.求yx!1)的值域。技巧四:换元解析二:本题看似无法运用基本不等式,可先换元,(t1)27(t1)+10t25t44y=t-5当・1,即t二•一1时,y令t=x+1,化简原式在分离求最值。5—(当t=2即x=1时取“=”号)技巧五:注意:在应用最值定理求最值时,若遇等号取不到的

6、情况,应结合函数af(x)x—的单x调性。例:求函数yI54的值域。解:令.X24t(t2),则yx25x2411x2-4t1(t2)「1因t0,t-1,1因为yt-在区间t1不在区间2,,故等号不成立,考虑单调性。1,单调递增,所以在其子区间2,为单调递增函数,故y所以,所求函数的值域为52'2.已知0x1,求函数条件求最值yx(1x)的最大值.;3.0x-,求函数y.x(23x)的最大值.31.若实数满足ab2,则3a3b的最小值是分析:“和”到“积”是一个缩小的过程,而且3a3b定值,因此考虑利用均值定理求最小值,解

7、:3a和3b都是正数,3a3b>23a3b23ab6当3a3b时等号成立,由ab2及3a3b得ab1即当ab1时,3a3b的最小值是6.112,求的最小值.并求x,y的值xy技巧六:整体代换:多次连用最值定理求最值时,要注意取等号的条件的一致性,否则就会出错。。变式:若log4xlog4y192:已知x0,y0,且——1,求xy的最小值。xy11技巧七、已知x,y为正实数,且x2+冷_1,求x,1+y2的最大值.a2+b2分析:因条件和结论分别是二次和一次,故采用公式ab<同时还应化简1+y2中y2前面的系数为xp1+y2

8、_x寸2•F面将x.1+:分别看成两个因式:x2+0得,0vbv15b+1令t=b+1,1vt

9、v16,—2t2+34t—31ab_—2(t+¥)+34vt+¥>2pt严_8•••ab<181•y>y1830—ab_a+2b则u2+22法二:由已知得:令u=ab•ab<32,ab<18,二y>三当且仅当t=4,即b=3,a=6时,等号成立。a+2b>22ab•30-ab>22abu—30<0,—5

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