生物人教版八年级下册两栖动物的生殖和发育(导学案).docx

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1、蒙自三中董雯ra同学们，一定要先认真看书第一章第三节两栖动物的生殖和发育笈桂羽目标】1.读教材：能描述两栖动物的生殖和发育全过程。2.通过比较蝌蚪和成蛙的不同之处，认识青蛙的变态发育。3.通过资料分析，关注两栖动物的生殖与环境的关系。2强知探究】（解决温饱：全体同学均需掌握）知识板块一：阅读教材P13页，思考、讨论以下问题：1、是不是雌雄蛙都能鸣叫？鸣叫与什么结构有关？2、蛙鸣叫有什么意义？3、繁殖季节，雄蛙和雌蛙有一种现象叫什么？这种现象有什么意义?4、抱对时，雄蛙排出的是？雌蛙排出的是？精子和卵细

2、胞在中结合成受精卵，所以青蛙的受精方式为。5、雌雄蛙的受精作用发生在什么环境中？发育特点？6、青蛙的生殖特点是：雌雄体；体受精；生。知识板块二：一、合作互助，回答下列问题：1.青蛙的发育是在哪里完成的？2.在蝌蚪发育成青蛙的过程中，形态上发生了哪些主要变化？3.青蛙发育过程中，下列器官出现的先后顺序是怎样的？呼吸器官：①形成肺②长出外鲤③长出内鲤④内鲤消失⑤外鲤消失运动器官：①尾消失②长出前肢③长出后肢4.你能描述青蛙生殖和发育的全过程吗?5.填表比较蝌蚪与成蛙的不同之处比较早期蝌蚪成蛙形态结构呼吸器

3、官生活环境1.青蛙的发育方式是：发育。2.你还知道自然界中的哪些两栖动物？青蛙、扬子鳄、龟都是两栖动物吗？你认为两栖动物有什么特点？二、两栖动物与环境的关系：阅读课本14页，讨论下面的问题：1、两栖动物的生活环境是什么样的？2、环境的变化对两栖动物的繁殖有什么影响？3、某些地区出现畸形蛙的原因是什么？4、青蛙是庄稼的保护神，农民的好朋友。现在在我们的餐桌上出现了青蛙，你如何看待这个问题？1、蛙的受精方式2、蛙的发育过程3、蛙的发育方式4、两栖动物的特征5、两栖动物与环境的关系期望后反思】