信息时代如何读书 [《信息时代如何读书》阅读答案] .docx

《信息时代如何读书 [《信息时代如何读书》阅读答案] .docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、信息时代如何读书[《信息时代如何读书》阅读答案]阅读《信息时代如何读书》，完成第22～24题。（6分）信息时代如何读书①在现代___，网络、手机、电视等传播媒介，极大转变了人们的阅读习惯。人的身体从书斋里解放出来，整个世界都成了书房。与此同时，阅读也变得越来越简洁任意，看时一目十行，看后过目即忘人们常说的"浅阅读'渐渐风行起来。②传播媒介变了，阅读习惯也随之转变，这无可厚非。读书从来都有不同类别，何况"读'总比"毒'和"赌'好，到底它能猎取信息、提升修养。但是，假如一种拒绝深度的浅阅读借助于媒介的力气，渐

2、渐演化成___上大多数人尤其是年轻一代的阅读习惯时，我们是否该有所端详？③阅读之深浅，并非小事。往小里说，涉及个人生活方式，往大处讲，涉及___风尚和全民族的文化倾向。科技的发达,资讯的浩繁，并不能成为远离深阅读的借口。④历史上许多名人，并不苛求读书之多，却强调读书之深。唐宋八大家的韩愈曾自述能让他牢___在心里诚心信服的书不过数种。清代名臣曾国藩反复强调读书要专，"穷经必专一经，不行泛鹜'，"但一部未完，不行换他部，此万万不易之道'。古人讲究读书譬若掘井，与其多掘数井而不及泉，不如专守一井，力求及泉，而

3、用之不竭。反之，一股脑跟风浅阅读，则终会流于浮泛。这种缺乏文化底蕴的积累，会使人心变得更浮躁，最终导致民族精神品行与整体素养的下降。⑤我信任，假如沉迷于"触手可及'的手机阅读、广告阅读、网络阅读，这个___能够造就千千万万个信息受众，但是很难培育精深广博的大家。当然，这里并非要提倡复古读经，也不是强求每个人都去做名人大家，而只是为时下偏颇式的阅读状况担忧，为人们对这样的阅读习惯习焉不察而担忧。阅读可以是休闲、消遣，但不应止于休闲、消遣，尤其是对于整个国民而言。⑥从另一角度来说，人类文明长河存在很多经典，不

4、少作品的孕育时间与创作艰辛都令人慨叹。《红楼梦》披阅十载，增删五次，《资本论》写了40年，这些作品召唤代代后人不断重读，温故知新。它们的厚重与丰富，也注定了阅读的困难与沉潜，这是浅阅读无法涉足的领域。曾有人在网上搞所谓的世界经典名著快读，把每部名著概括成几十个字的故事梗概，以为这样可以花最少的时间，读最多的名著，简直可以算得上心浮气躁的典型例子。⑦假如有一天，国人全都沉迷于摩尔庄园、偷菜嬉戏、手机短信和谈天，那么这还是不是我们？所以说，浅阅读'未尝不行，但深阅读万不行废。（选自《人民日报》）22．结合全文

5、内容，概括从哪两个方面阐明白"深阅读万不行废'的观点。（2分）23．第④段画线句以掘井比方读书，意在表明什么？（2分）24．为什么说不少经典作品是浅阅读无法涉足的领域？（2分）参考答案：（三）谈论文阅读（共6分）22．要点：①国民素养的提升（___风尚）②民族文化的传承（全民族的文化倾向）（共2分。每个要点1分）23.要点：强调读书要深。（2分）24．要点：由于①浅阅读简洁任意②经典厚重而丰富（共2分。每个要点1分）