2021-2021学年度其次学期四班级班主任工作方案_.docx

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1、2021-2021学年度其次学期四班级班主任工作方案_XX-2021学年度其次学期我班连续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培育同学德智体美劳全面进展。一、班级基本状况新学期我班共有42名同学，男生30人，女生12人。本班同学热爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和格外的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面连续培育。本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾

2、病。同学平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并进展同学共性特长，促进同学身心健康。三、具体措施多贴近同学,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓同学的做人和平安,所以我从以下几点实行具体管理措施:1、加强建设班集体的分散力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的分散力就是班级中同学之间、班干与同学之间、班主任与同学之间的团结友爱、同

3、心同德、携手并进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在同学中的影响力，同时关心班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。3、做好劳动、卫生和平安训练。争创卫生、文明示范

4、班。要求走读的同学主动参与家庭中的劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍洁净,保持衣服干净，养成讲卫生的好习惯;训练同学仔细做好值日生工作，保持班级的干净;利用班会，训练同学:增加平安意识，提高自我防范力量。4、做好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。5、鼓舞支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。6、建立各种生动活泼的评比栏，促进同学pk，使同学在潜移默化中主动向上，受到训练。7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风

5、。8、常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告诉同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。四、问题同学的转化工作本班有几位同学属于格外活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述状况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来训练他们。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢订正，有进步时准时表扬。3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子训练好。班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就

6、是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。针对上述状况，转化措施如下：1、号召全体同学关怀他们，关心他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关心他们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。4、多与家长联系，力所能及地赐予关心。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。