四班级英语教学.docx

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1、四班级英语教学篇一：学校四班级英语教学心得体会学校四班级英语教学心得体会英语是一门语言，学习语言是为了用于沟通，我想这是语言学习的最终目的。我认为学校英语训练应抓住同学爱说爱闹、敢想敢说、奇怪心和求知欲强的心理特点，制造一个开放宽松的教学环境，使同学们怀着轻松快乐的心情投入学习，自然就敢大胆发言，主动思维，不断产生英语和施展力量的爱好。打破传统教学中为了应付考试的哑巴英语教学。作为一对一教学的老师，在教学的过程中必需能精准把握考试方向和同学的学习状态。教学中秉承因材施教、授之以鱼不如授之以渔的教学理念，尽

2、大限度的发掘同学自身的潜能。以下就谈谈我自己对学校英语教学的几点心得。英语教学大致可以分为课堂教学和课外教学两部分。对于课堂教学我想要留意以下几点：一.激发同学爱好。学校生生性好动，留意力简单转移，要避开这种不利因素的影响，最好的方法是爱好。这就需要在教学中制造愉悦的教学环境，好的开头是胜利的一半。因此，在课堂教学中，我格外留意利用上课前的非常钟来热身。首先我会教同学唱一些国内外广泛流行、旋律优美、简单上口且同学喜爱的歌曲。对于我们教材上的歌曲，我们都进行了学唱。在课堂中，歌曲也是不行缺少的“调和剂”和“

3、兴奋剂”。每当同学感到疲惫留意力集中时，我就会用歌曲拉回他们的留意力。二.要同学对英语感爱好，你还要同学对你感爱好。那你就要培育一种和谐的师生关系，爱是其中的核心要素。爱需要老师对同学倾注相当的热忱，对其他各方面赐予关注。对同学关怀，也会激起同学学习的动力。对同学鼓舞，会引发同学学习信念。老师更要多表扬和鼓舞那些成绩不太抱负的同学要多确定他们做的好的地方，准时发觉他们的闪光点，增加他们的信念。三.要让同学对你的课感爱好，让课堂气氛活跃起来，要擅长选用身边的物品，教学内容贴近同学的实际生活，在课堂中我会尽可

4、能的让同学运用课文中的重点句型来谈论身边的事物。四.不断重复，反复记忆。学校生英语学习有个特点就是记得快，忘得也快。做为老师，就应不断重复已经学过的内容，巩固他们所学的东西。对于学习困难的同学尤为如此。老师在教学中要有足心，不能急于够的耐求成，要遵循肯定的语言教学规律。五.重视对话教学。在课堂教学过程中，可以给同学多设置一些场景，然后让同学自己组织对话来演示，让同学学以致用。六、因材施教英语是一门有用性的科学，实际英语教学中我们不仅要依据教学内容更要结合同学实际、___现实、生活现状等具体状况来确定对同学

5、的教学方式。不同班级、不同体性、不同时段的不同同学有着不同的学问层次和不同的学习需求。教学中，老师必需充分把握住同学的自身特点及其各阶段的心理改变，准时调整教学内容及教学方法，从而量身制定出相应的教学方案，切实做到因材施教。千万不行将老师自己的多年所学，一成不变的教授给每一位同学。一招行天下的思想，在一对一家教中尤为大忌。七、授之以鱼不如授之以渔教会同学做题，不如教会同学做题的方法；教会同学做题的方法，更不如教会同学学习的方法。教学过程要通过创设肯定的参加情境来引发同学参加，不仅是从行为上的挺直参加，更是

6、情感、心理、思维的参加；在学问上留有余地，供应适量时间给同学提问，鼓舞同学去探究、去思索、去发觉，充分发挥同学的主体作用，体现同学的主体价值，让同学在参加中学会学习、学会创新。使同学养成独立思索、擅长探究的习惯，自己去发觉问题、解决问题。这种学习看法将使他终生受益。学习语言事实上是学习一种文化，所以简洁的课堂教学，是远远不够的。课堂外的教学也是很重要的。老师可以在完成课本教学内容外，给同学介绍一些东西方文化差异，可以每周教他们一首经典的英语歌曲，一句英语谚语，或者给他们讲一则英语幽默故事。这些我想都是很好

7、的教学手段，对于增加同学的课外学问，拓宽他们的学问面，激发他们学习英语的爱好，无疑都会起到特别重要的作用的。总之，英语学习要想方设法地给同学制造机会，让每个同学多讲多练。培育英语学习的深厚爱好，强调用英语做事情的力量，提高同学的口语和沟通表达的力量。篇二：四班级英语教学心得---白建文学校四班级英语教学心得白坡学校白建文本学期我担当四班级的英语教学。由于之前没有这方面的教学阅历，我有一点点担忧自己不能胜任，因此，我时常告诫自己，肯定不能松懈，要虚心向别人学习，四班级英语教学工作总结借鉴别人好的教学方法，取

8、长补短，仔细钻研教材，写好每一篇教案，做好课后小结，这学期我也学到了不少的阅历。以下是我在这学期的一些状况：一、备好课，备好同学，上好课。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受，这是很简单碰钉子的。在上课前要了解清晰同学的实际状况：一方面，农