单元质量评估（一）

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1、精品系列资料传播先进教育理念提供最佳教学方法单元质量评估(一)第一单元（45分钟100分）一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1.(2012·宣城模拟)魏晋时期的著名思想家傅玄在《马(钧)先生传》中记载：“居京都，城内有地，可以为园，患无水以溉。先生乃作________，令童女儿转之，而溉水自复，更入更出其巧百倍于常。”材料中横线处的灌溉工具是()A．筒车B．风力水车C．水排D．翻车2.(2012·黄冈模拟)目前出土的汉代牛耕图画像石共有多幅。其分布如下出土省份出土地点陕西米脂、绥德王德元墓、绥德、西安碑林、陕北山东藤县宏道院、藤县黄家岭、邹城市面粉厂山西平陆枣园内蒙古和林

2、格尔江苏泗洪重岗、遂宁双沟镇从中可以得出的结论是()A．汉代时陕西是全国经济中心B．山东的农耕技术在汉代最先进C．汉朝时使用牛耕的范围较广联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司邮编450002电话400-688-1789第13页共13页精品系列资料传播先进教育理念提供最佳教学方法D．汉朝时牛耕范围已经遍及全国3.豫剧《花木兰》台词片段：“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲，男子打仗到边关，女子纺织在家园，白天去种地，夜晚来纺棉，不分昼夜辛勤把活干，将士们才能有这吃和穿……”根据所学知识判断，下列哪句台词不符合当时的历史事实()A．男子打仗到边关B．女子纺织在家园C．白天去种地

3、D．夜晚来纺棉4.(2012·晋中高一检测)宋代词人周邦彦在《少年游》中提到“并(太原)刀如水，吴(苏州)盐胜雪”。这反映宋代()A．经济重心已经南移B．手工艺的提高和专业市镇兴起C．商帮势力崛起D．太原、苏州成为著名都会5.(2012·昆明模拟)唐代诗人元稹《织女词》诗句：“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”诗歌反映的是()A．封建礼教对妇女的迫害B．封建工艺世袭的残酷性C．唐朝纺织业发展D．唐朝纺织工艺落后6.(2012·德州模拟)宋代的温州地区“地不宜桑而织纫工，不宜漆而器用备”，温州成为当时著名的纺织品和漆器生产中心，下列对材料理解不正确的是()联系地址：郑州市经五路66号河南电子

4、音像出版社有限公司邮编450002电话400-688-1789第13页共13页精品系列资料传播先进教育理念提供最佳教学方法A.温州成为手工业专业化生产中心之一B.手工业的发展突破了原料产地的限制C.商业的发展推动了温州的手工业的区域分工D.手工业的发展和布局受自然资源的分布的影响较大7.(2012·合肥模拟)白寿彝主编的《中国通史》记载：“城市干道系统以宫城为中心，正对各城门，形成纵横有序的方格网。其他一般道路及巷道也多呈方格形，或有丁字形相交的，但不见坊里划分。……住宅和店铺、作坊等都面临街道建造，有些街道已成为各行各业集中的地段。”材料所记载的现象最早出现在()A．西汉B．唐朝C．宋朝

5、D．明朝8.(2012·长沙模拟)明朝湖州市某农户家庭一年的经营状况如下表：经营项目数量产量收入(白银)稻30亩90石90两桑10亩养蚕600个(卖出250个，织绢120匹)125两家禽58头(略)55两从材料最不能得出的结论是()A．这是典型的小农经济B．商品经济比较发达联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司邮编450002电话400-688-1789第13页共13页精品系列资料传播先进教育理念提供最佳教学方法C．实行重农抑商的政策D．湖州地区丝织业发达9.春秋战国时期，我国商业繁荣，官府控制商业的局面被打破，商人的社会地位提高，各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商

6、人。下列是对这一时期商业发展原因的分析，其中最有可能引起异议的是()A.社会需求的刺激和经济发展规律的推动B.铁农具和牛耕的使用和推广，农业快速发展C.民间手工业得到发展D.统治者尚未实行重农抑商政策10.明朝时，浙江棉纺织业出现“商贾从旁郡贩棉花列肆吾土，小民从纺所成，或纱或布，侵晨(注：清晨)入市，易棉花而归，仍治而纺织之，明旦复持以易”的现象。该材料反映了()A．当地出现了资本主义的萌芽B．民营手工业占主导地位C．出现了以棉纺织业为中心的城市D．商品经济渗透到浙江一些村镇11.(2012·江门模拟)《诗经·齐风·甫田》记载：井田由于“民不肯尽力”，到处是“维莠骄骄”“维莠桀桀”的丛生

7、茂草，一幅“公田不治”的景象。出现这一现象的原因不包括()A．周王室的衰微B．私田的大量开垦C．兼并战争频繁D．土地转让的停滞联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司邮编450002电话400-688-1789第13页共13页精品系列资料传播先进教育理念提供最佳教学方法12.苏州出土了一块明清时期的碑刻，记载了一起商标侵权案，“近有无耻之徒，假冒本堂牌记，或换字同音，混似射利，粘呈牌记，叩求示禁”。这实质上