《我妈妈》

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1、小班语言《我妈妈》绘本欣赏——刘联设计意图：妈妈是孩子最信赖的家人，一直陪伴在小朋友身边。照顾孩子的吃、穿、住、行，让孩子们快快乐乐！这个活动，通过绘本《我妈妈》的阅读，并在游戏活动中让孩子们了解自己的妈妈有多棒，并能大声的表达出爱！我们永远爱妈妈，妈妈也永远爱我们！！！活动目标：1、通过绘本阅读并体验，了解自己的妈妈有多棒！2、能大声的表达出爱！活动准备：《我妈妈》PPT，吉他，围裙活动过程：一、活动导入：1、简单的组织教学，让孩子们的注意力集中。2、直接出示小朋友妈妈的照片，认认自己的妈妈。3、出示pp

2、t《我妈妈》封面，并以第三者视角介绍。——“今天呀，来了个叫皮特的小朋友，他要给大家介绍他的妈妈。”二、活动开始：1、出示PPT图，请小朋友观看，老师引导。——“看看，皮特妈妈在做什么呢？“妈妈像画家一样，画出最漂亮的自己。妈妈真的很棒！”2、（出示PPT图）“妈妈像一位仙子，让我们变得更加开心，妈妈真的很棒！”（出示PPT图2）3、“我们接着来看皮特妈妈的照片。”（出示PPT图）“哇！妈妈像一位大力士，妈妈像一位大厨师，真的很棒！4、“好啦，现在肚子吃得饱饱的啦，（出示PPT图）皮特妈妈准备（唱歌）啦。哦

3、～妈妈真的真的很棒！”（出示PPT图2）5、（出示ppt图，小猫咪和大狮子）——“皮特说:'妈妈温柔的时候像小猫咪一样，喵～生气的时候像狮子一样，吼～不管我妈妈是...明星，是大老板，是超人，还是小丑（出示PPT图），我都爱她，而且你知道吗？（出示PPT图）她也爱我，永远爱我！（出示PPT图）6、扮演游戏：“小朋友们，你们的妈妈棒不棒呀？我们一起来带上围裙，扮演妈妈吧！”三、活动高潮：情感升华——“小朋友，你的妈妈爱你吗？我们来看看。（播放ppt）“那小朋友们，你们爱不爱妈妈呀？爱，那就要大声说出来（妈妈，

4、我爱你）”（放音乐）我们来亲亲妈妈吧！（“嗯嘛”）四、活动反思：小班孩子对于情感的体会感受不是很深，我希望孩子们在游戏中知道自己妈妈有多棒，并能够大声的说出爱，把爱传递出来！