《陈毅市长》课件

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1、陈毅市长沙叶新陈毅(1901~1972),中国人民解放军创建人和领导人,军事家,共和国元帅。1923年加入中国共产党,1927年参加南昌起义。参加了井冈山革命根据地的建设。红军长征后,留在赣粤边区领导游击战争。抗日战争时期,组建新四军,建立起苏皖根据地。解放战争时期率领华东野战军抗击国民党五十万正规军。指挥了著名的孟良崮战役。参与组织指挥了淮海战役、渡江战役。1949年5月,兼任上海市长。新中国成立后,先后任国务院副总理、外交部长、军委副主席等职。毛主席和陈毅在一起(1958年)陈毅手迹:《冬夜杂咏》之一朱总司令和陈毅在研究我军的作战方针(1948年5

2、月)周总理和陈毅出席万隆会议归国后在成都合影(1955年5月)朱德彭德怀林彪刘伯承贺龙陈毅罗荣桓徐向前聂荣臻叶剑英十大元帅学习目标(1)了解戏剧常识,话剧的基本特点,本剧“冰糖葫芦”式结构。(2)了解剧作《陈毅市长》反映的历史背景。(3)解决生字词,自学提纲(10分钟)(1)了解戏剧常识。(2)了解话剧的基本特点。(3)了解剧作《陈毅市长》反映的历史背景。(4)解决生字词,(5)了解本剧“冰糖葫芦”式的结构。1、复习戏剧常识。(1)什么是戏剧?戏剧文学指供戏剧舞台演出用的剧本。剧本,是“一剧之本”。戏剧是一种与小说、散文、诗歌并列的文学体裁。(2)剧本

3、的有关知识①剧本必须适合舞台演出。演出要受到时间和空间的限制,把发生在不同地点和较长时间里大事情集中在有限的舞台和两三个小时内的演出中表现出来。②必须有集中尖锐的矛盾冲突。戏剧是反映现实生活中的矛盾冲突的,没有矛盾冲突就没有戏剧。这冲突是社会矛盾的反映,它有一定的发展过程,这个过程就构成了剧本的情节结构。③剧本的情节结构可分为:开端:介绍人物关系和揭示矛盾冲突。发展:描写情节的波澜起伏,一波未平一波又起,一步步把矛盾冲突推向高潮。高潮:矛盾冲突发展到顶点并表现出急剧转化的局面。结局:结局是情节发展的必然结果,也是矛盾冲突的解决。尾声:与序呼应,对剧本的

4、思想内容作些启示,引起人们的联想和展望。④人物的语言和动作必须合乎各自的身份和特征⑤戏剧分类:a艺术形式和表现手法不同:话剧、歌剧、舞剧、诗剧、歌舞剧、相声剧。b剧情的繁简和结构不同:多幕剧、独幕剧c题材反映的时代不同:历史剧、现代剧d矛盾冲突的性质和表现手法不同;悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)。e地域色彩不同f演出不同:舞台剧、广播剧、电影、电视剧等⑥戏剧三要素:人物、冲突、语言。(3)、话剧是一门怎样的戏剧艺术?明确:话剧是一种以动作和对话为主要表现手段的戏剧形式。补充:关于舞台说明舞台说明的概念由于演出的需要,剧本里有一些说明性的文字,内容包括人物表

5、、时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等等。话剧本是一门综合性艺术,剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。有如下几个基本特点:第一,舞台性。第二,直观性。第三,综合性。第四,对话性。(4)话剧的基本特点是什么?1949年5月27日,“冒险家的乐园”——上海解放了。虽然我们在政治上和军事上取得了完全的胜利,但所接管的却是国民党反动派留下的一个烂摊子。当时的上海,工厂大半倒闭,商店纷纷关门,失业人口剧增,秩序混乱,垃圾成山,又面临着断粮、断煤的威胁;帝国主义对我进行海上封锁,敌机不时来偷袭轰炸,暗藏的国民党特务进行破坏捣乱,社会垃

6、圾(流氓阿飞、小偷、妓女)也多得怕人。帝国主义曾狂妄预言共产党要“烂在上海”。陈毅依靠上海各阶层群众的支持,采取了恢复生产和发展生产的方针,只用了一年多的时间,就使上海的局面有了根本的改观。帝国主义的预言破产了。作者选取这一段时间作为历史背景,抓住了在上海这个特定环境中陈毅的工作、生活及与各种人物的关系,创作出话剧《陈毅市长》,以此作为对上海解放三十周年的纪念。(5)《陈毅市长》反映的历史背景无事不登三宝殿:驽钝:闭门羹:不由分说:一窍不通:才疏学浅:英雄无用武之地:痛心疾首:百废待举:礼贤下士:(6)解决生字词,①注音:斋()羹()偌()驽()zhā

7、igēngnuònú②解词:比喻没事不上门。三宝殿,泛指佛殿。愚笨、迟钝。自谦的词。泛指拒绝客人进门,不与相见;或主人不在,门锁着。不容分辩。(fēn)比喻一点儿也不懂。见识不广,学问不深。形容人有才能而无处施展。形容痛恨到极点。疾:痛;首:头。各种被废置的事业都等着去兴办。也作“百废待兴”封建时代指帝王或大臣降低自己的身份敬重和结交一般有才德的人,使之为自己效劳。所谓“冰糖葫芦”式结构,即每一场都可以独立成章,《陈毅市长》共有十场,每一场都是一个完整的故事,好比一串冰糖葫芦。(7)了解本剧“冰糖葫芦”式的结构。前一场陈毅视察百货商店,发现盘尼西林短缺

8、,不法商贩趁机抬价,百姓无力购买。于是陈毅决定要办药厂,从而引出“夜访齐仰之”这场戏。相关情节

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