11真正的强者411

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1、舒兰市朝一中教学案学科汉语课题11、真正的强者总（3）课时课题类型新课年级初一授课时间2016.4.11第（2）课时三维目标1、朗读课文，理解内容，找出议论文的三要素。2.通过自主学习、合作交流理解中心论点的含义。3.引导学生在学习和生活中都要有信心成为“真正的强者”。学习目标通过反复朗读让学生进一步懂得议论文的论证方法，弄清论点论据学习重点学习用事例论证道理的写法。。学习难点理解“真正的强者”的含义。教学过程学习内容学法（教法）一、复习检查二、导入新课复习议论文的三要素11、真正的强者听写11课的重点词语。朗读课文，初步感知议论文的三要素：1、请找出课文的中心论点。

2、2、给课文划分段落并概括段意。3、课文第四自然段属于，它的作用是.自主学习组内检查小组合作教学过程学习内容学法（教法）学以致用理解重点句子含义小结作业二．深入理解课文内容：1、本文在论述“强者”和“真正的强者”时，分别列举了哪些事例？2、“强者”和“真正的强者”最显著的区别是什么？3、归纳课文主要内容。三、课堂检测，阅读课文第三自然段和第五自然段完成表格：列举事例阐明观点第三段第五段四、你认为自己最大的弱点是什么？要成为“真正的强者”，你觉得自己应该怎样做？讨论交流小组展示补充说明讨论交流（白板展示）教学反思