高一物理必修一复习纲要(鲁科版)

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1、高一物理上学期期末复习知识点归纳专题一:运动学1.质点（1）没有形状、大小，而具有质量的点。（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。2.参考系（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。②在研究实际问

2、题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。（2）位移是矢量（有大小和方向），可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量（只有大小），它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图中质点轨迹ACB

3、的长度是路程，有向线段AB是位移S。（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。4、速度、平均速度和瞬时速度、速率（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。（1m/s=3.6km/h）（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s,则我们定义v=s/t为物

4、体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。（3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率。平均速率为总路程比总时间。第8页共8页5、加速度（1）物理意义：速度变化的快慢或速度变化率的大小（2）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式：（3）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向（4）在变速直线运动中,若加速度的方向与初速度方向相同,则质点做加

5、速运动;若加速度的方向与初速度方向相反,则质点做减速运动.6、匀速直线运动(速度保持不变)（1）定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。7、匀变速直线运动的规律（加速度保持不变）（1）速度公式vt=vo+at（减速：vt=vo-at）（2）此式只适用于匀变速直线运动.，当v0=0时（3）位移公式s=vot+at2/2（减速：s=vot-at2/2）（4）速度平方差公式：（5）初速

6、无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：Δs=aT2(a----匀变速直线运动的加速度T----每个时间间隔的时间)8、匀加速直线运动（加速度与初速度方向相同）、匀减速直线运动（加速度与初速度方向相反）9、用电磁打点计时器(或电火花计时器)研究匀变速直线运动（电源：交流电）1、实验步骤：{计时点（实际打出来的点、t=0.02s）、计数点（取5个计时点为计数点、T=0.1s）}（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.（3

7、）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.••••••　OABCDE3.0712.3827.8749.62.0777.40（5）断开电源,取下纸带（6）换上新的纸带，再重复做三次2、常见计算：，，公式：，，或注：S1为OA的长度、S2为AB的长度、S3为BC的长度……第8页共8页10、物体运动的s—t图象和v-t图象意义：表示位移随时间的变化规律s-t图像应用：①判断运动性质（匀速、变速、静止），②判断运动方向，③比较运动的快慢，确定位移或时间等意义：表示速度随时间的变化规律v-t图像应用

8、：①判断运