个人读书学习计划模板(共6页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上个人读书学习计划模板[模版仅供参考,切勿通篇使用]   四、具体措施   根据阅读书目的不同,选择不同的阅读方法:有跳讲法,总分合三步讲法,乐趣读书法。读书有三到,心到、眼到、口到。   1、读书时动笔:摘抄,在书中可圈点勾画,可做批注,在旁边写出自己的见解和感受。   2、学会使用目录,迅速了解书的内容。   3、边读边想象书中描绘的情景,还可以与同学交流自己最喜欢的或认为精彩的。   我相信随着读书活动的不断深入,我一定会在书海中体验到知识的无穷乐趣!真正践行“我读书,我快乐

2、”!   【篇二:个人读书学习计划】   第五届“书香寒假”读书活动开始了!为了能够学到许多知识,学会运用书中优美的词句,就要多读书、多看书。因此,我特意制定了一个“读书计划”。   1、星期一至星期五,中午放学回到家,吃过午饭后,离下午上学还有一段时间,我要充分利用这段时间,读20分钟的图书。当然,在午托部就要视情况而言。 第6页精选优质文档----倾情为你奉上  2、星期一至星期五,下午放学回到家,做完老师布置的作业后,还要再看看中午读过的,并结合“五星本”上的作业,写一篇读后感。   3、星期六和星期天,

3、除做完老师布置的作业以外,每天还要读2个小时的课外书,并把内容大致的说一下,还要写一篇读后感。   4、书的范围要广,不仅要读优秀故事书,还要读优秀作文,当然科普类的图书也不能少,比如《少年儿童百科全书》等。   5、读书时声音要大,要专心致志的读;写读后感时不能够敷衍了事。   以上就是我的读书计划,我一定要严格遵守。   【篇三:个人读书学习计划】   我喜欢读书,因为书是智慧的源泉,是智慧的结晶,也是我时时刻刻的好朋友、好老师。   我两岁的时候就开始读书,那时候的书,只是一些小小的图画书。那时候我不认识

4、字,只有图片我才看得懂。那些图上画着许许多多的奇妙世界,从那些图片中,我了解到世界是多么的五彩缤纷。 第6页精选优质文档----倾情为你奉上  直到我五岁的时候,我开始看一些故事书,这些书配有插图和拼音。书里的精彩内容常常把我给吸引住,刚买回来的书我一看就爱不释手,吃饭的时候看,睡觉前要看,甚至上卫生间的时候还看。只不过不是很好看的树窝一般都是囫囵吞枣,虽然一知半解,但也动个大概意思。而那些我喜欢的书则百看不厌,还时常翻出来看,感觉回味无穷!   我七岁时,喜欢上了科普系列读物。像《少儿百科大全》《地球的奥秘》

5、《少年儿童科学知识丛书》我全看。我每看一本书,都会发现很多问题,我就把它们一一列出来,再从头看几遍书,直到把答案都找出来,并回味一下我所学到的知识。这种读书方法使我受益匪浅。作文   现如今,我收藏的书已经好多好多,小说、故事书、科普读物以及各种各样的学习用书,我都喜欢。我总认为看小说是一种时尚,是很能够体味个性的一件事情,更何况小说里面还蕴含着知识和道理。   今后,我也会把读书作为我生活中不可缺的一部分。这几年的读书经历使我还悟出了:树种丰富的知识和所御寒的道理,不是你看一遍、两遍就能全部懂得的,而在反复读

6、书的过程中,每次你都会有新的发现和感悟。   【篇四:个人读书学习计划】 第6页精选优质文档----倾情为你奉上  莎士比亚说:“书籍是人类的营养品。”只有读书,才能够让我们不断丰富自己的文化素养,提高教学水平。巴丹说:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。”只有读书,才能够让我们真正成熟起来,担负起人类灵魂工程师的重任。培根说:“读书足以怡情,足以博采,足以成才”。只有读书,才能够让我们更好地完善自我。以下是我的读书计划:   一、我的读书目标:   1、

7、知识提高:让自己成为更富内涵的教师   2、思想提高:在读书中提高自己的思想境界。   二、读书活动的主要措施:   1、积极参加学校“书馨读写社”组织的各项读书活动,与大家互相交流自己的学习体会与心得。   2、坚持做到每天读书学习至少一小时。   3、坚持每周写一篇读书心得。   4、坚持做读书笔记,汲取新的教育教学新思想,提高自己的教育教学水平。   5、通过网络学习,获取最新教育信息,充实博客内容,通过校讯通与大家分享读书的快乐。 第6页精选优质文档----倾情为你奉上  苏霍姆林斯基要求教师要“读书,

8、读书,再读书!”我想:每天挤出一小时来读书,应该不会有问题。让我们一起捧起书本,汲取无限的精神力量,为自己的工作打好基础,为我们的生活点燃希望。   【篇五:个人读书学习计划】   我是一名三年级的学生,我很爱读书,听说我县在五月份开展“全民阅读”读书月活动。我很高兴。在妈妈的帮助下,我指定了下面的读书计划:   一、读名著   今年春节,妈妈给我买了《三国演义》和《水浒传》两本名著。

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