整改落实情况“回头看”工作总结

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时间:2018-01-12

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1、市旅游局学习实践科学发展观整改落实情况“回头看”工作总结根据上级《关于做好第二批学习实践活动整改落实“回头看”工作有关问题的通知》精神,在指导组的精心指导下,市旅游局以开展“回头看”活动为契机,按照推动旅游产业科学发展的要求,紧密结合工作实际,牢牢把握解决突出问题、推动科学发展这个主题,把解决问题与创新体制机制紧密结合,统筹安排,交叉进行,不断深化和拓展学习实践活动成果,扎扎实实搞好学习实践活动“回头看”工作,成效明显,达到了预期目标。现将我局学习实践活动“回头看”工作的有关情况总结如下。一、基本情况在学习实践教育活动结束后,根据上级的统一部署,我们坚持“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学

2、发展上水平”的工作思路,精心组织、深入动员、注重实效、着眼长效,认真开展了“回头看”的工作。认真对照“整改落实方案”,研究提出了深化学习实践活动的工作思路与措施,并加大兑现力度,增添新的举措,继续深化拓展学习实践活动,确保各项工作的力度不减,确保促进科学发展的各项措施继续落到实处。在“回头看”活动中,对查找出的三大项问题,都迅速进行了整改。通过“回头看”,进一步促进我市旅游产业的科学健康发展。二、主要做法(一)强化组织领导,切实把“回头看”工作抓实抓好。8我们把加强组织领导作为“回头看”能够取得实效的最有力的保障来抓,强化“回头看”的组织领导。一是建立“一把手”责任制度。建立了由局主要领导亲

3、自抓,分管领导具体抓,一级抓一级,层层抓落实的组织领导责任制。同时,我们进一步加强局机关学习实践办公室的建设,做到学习实践活动结束,领导机构不撤、人员不散、工作的力度不减。二是建立领导干部抓落实制度。按照整改方案要求,每个班子成员负责抓一条整改措施落实的制度,负责同志对自己所负责的整改措施的落实担当“一抓到底”的责任,逐条逐项对照检查,着力解决突出问题,进一步增强了党员干部对“回头看”工作重要性的认识。三是建立党员领导干部发挥“第一示范带头作用”制度。在“回头看”工作中,我们要求党员领导干部必须发挥“第一示范带头作用”,带头落实整改方案,带头遵守各项规章制度,带头解决制约本单位科学发展、群众

4、反映强烈的突出问题,确保“回头看”工作落到实处。(二)强化主题实践活动,推进学习实践活动不断深化拓展。在“回头看”活动开展中,我们坚持看树立科学发展观理想信念的情况、看整改方案的落实情况、看制约本单位科学发展、群众反映强烈的突出问题的解决情况、看各项规章制度的深化和完善情况、看加强党性修养和作风养成的情况“五看”,对查找出来的差距和不足,通过强化主题实践活动来落实具体的整改措施。8一是针对在思想认识方面存在的问题进行了整改,着力解决了“思想认识不到位,理论知识水平不够高,求实创新意识不强”的问题。近期来,我们严格落实局机关各项学习制度,强化政治理论学习和业务知识学习。坚持落实每周二、四的集中

5、学习和每周半天的科室学习,充分利用网络、报刊等载体,创新学习方式,开展学习交流讨论,局领导带头带领大家撰写学习心得、论文,巩固学习成果。通过认真学习,在理论学习中统一科学发展观的思想,引导大家树立正确的世界观、人生观、价值观、发展观。切实初步解决了干部职工对思想认识不深、理论水平不高、思想观念保守、创新意识不强的一系列存在问题,大家提高了对科学发展观的思想认识,提高了理论水平,开启了创新发展的思想意识,夯实了科学发展的思想基础。二是针对在工作作风方面存在的问题进行了整改,着力解决“对工作缺乏激情、上级精神落实不力、机关工作与基层工作指导失衡、调查研究深度不够”的问题。加强机关作风建设,在进一

6、步解放思想中统一认识、提高认识,克服思想上的畏难情绪,树立“能干、实干”意识,拓宽思路,敢想敢干,摒弃浅尝辄止,脱离实际,流于形式的工作态度,有创造性地开展旅游工作。加强党员干部的服务意识教育,牢牢树立服务景区基层、服务旅游企业的理念,增强干事创业的责任感和使命感。通过制度建设,进一步明确岗位职责,努力形成以完善的制度约束人、衡量人、促工作的良好局面。改革和完善了行风考评体系,开展“上考下、下评上”8活动,形成了自觉遵守各项工作制度、严格按程序办事的严谨的工作作风和良好的工作氛围。通过以上措施,在旅游局机关营造了干事创业的良好氛围,全体干部职工精神面貌大为改观,各科室针对存在问题开展了调查研

7、究,认真领会全市旅游产业发展大会领导讲话精神,初步解决了“对工作缺乏激情、上级精神落实不力、机关工作与基层工作指导失衡、调查研究深度不够”的问题。三是针对业务工作方面存在的问题进行了整改,着力解决“行业管理机制不健全,旅游行业监管不力”的问题。按照“高质量服务”和“高水平管理”的要求,强化行业管理,促进行业自律,规范旅游市场秩序,努力在全社会营造诚信服务的良好风尚,切实解决我市旅游接待服务水平不高的问题。完善

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