5毕业设计说明书(学生填写)1

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1、广西工业职业技术学院设计说明书课题名称:教学楼建筑设计 姓名:张庆铨专业:建筑工程技术班级:建筑0932起止日期:2011年12月指导教师:李勇刚 广西工业职业技术学院设计说明书(学生填写)题目:中学教学楼设计目录摘要........................................................IV一、前言二、第一章:建筑设计1、项目概述............................................12、设计依据....................

2、.....................13、规划设计理念与原则.........................................14、总平面设计.........................................15、建筑设计........................................16、建筑单体设计.........................................1三、第二章:结构设计1、设计依据.....................

3、....................22、自热条件.........................................23、设计要求.........................................2四、第三章:给排水设计1、设计依据.........................................32、设计范围.........................................33、室内生活给水系统........................

4、.............34、室内排水系统.........................................35、室外排水系统.........................................4五、第四章:电气设计1、设计依据.........................................42、设计范围.........................................43、变配电系统...............................

5、..........44、照明系统.........................................45、防雷与接地系统.........................................46、有线电视系统.........................................57、电话及宽带网络系统.........................................58、有线广播系统.....................................

6、....5六、第五章:环保及卫生防疫1、环境概述.........................................62、污水处理.........................................63、废气处理.........................................64、噪声处理.........................................65、卫生防疫措施........................................

7、.6七、第六章:消防设计1、建筑消防设计.........................................62、给排水消防设计.........................................73、电气消防设计........................................7摘要在现代文化趋同和传统文化危机论的全球化大背景下,应该保护好传统的历史文化,并与现代科技和时代精神有机结合起来,创造具有时代性和民族性的建筑新风格,使我国建筑走向新时代、走向世界。传统与现代

8、的对立统一关系传统与现代因素表现在现代建筑设计中的关键问题在于,在今天人们要求现代物质享受的同时,如何满足他们内心深处对民族性、地域性的传统文化精神需求?在保护传统建筑样式、传统生活方式的同时,如何能同时享受到现代化的优越生活条件?这是当今我国建筑界要认真研究的重要问题。前言毕业设计是大学生教育培养目标实现的重要阶段,是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学

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