数学建模比赛心得

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1、数学建模比赛心得（作者为2004年全国一等奖获得者厦门大学自动化系2001级倪炜昭）前记：这次教学评估中，学校要求每个班做好相关的材料，由于我们班在数学建模方面比较有特色，于是我写了一篇为这次评估答辩的文章，希望能顺便通过答辩，才能拿到优秀班级的证书和奖金。数学建模在我国大学中发展很快，最先是清华大学开展的数学建模课，后来逐步推广大其他大学，而且现在越来越与实际生活想联系，随着全国大学生数学建模比赛的开展（2006全国有一万多个队参加比赛），越来越多的大学生开始更加了解数学建模，越来越多的人喜欢上数学建模。很多的同学都听说

2、过数学建模。但除了参加者之外可能很少有人比较了解数学建模，很少有同学了解数学建模的方法和过程以及她巨大的魅力。我给大家简单的介绍这个比赛，并分享下我们比赛的记忆和感悟。数学建模是由中国教育部和中国工业应用数学学会联合主办了一项赛事，是国家承认的三大大学生科技活动的之一。主要是利用各种知识（并不仅仅局限于数学知识）来分析实际的问题并最后寻求解决的方案。比赛为四天三夜（我们学校由于在山区时间为四天三夜），在这段时间里每个团队必须完成一篇论文，论文质量佳者或创意突出者能够胜出。四天三夜的熬夜工作对队员的体力和意志力的要求十分高,

3、也许有同学能打四天三夜的游戏，但是由于比赛要一直思考问题，大脑一直处于高度兴奋状态，会让人很累，一般很难忍受这身体和精神两方面的压力，休息时候大脑都很难方式，一般情况在比赛期间的每个队员休息时间总共不会超过十小时。去年比赛中我们队每个人都做到了休息不到六个小时，这是很难得的。数学建模是一项团队的活动。每个团队有3个人，而且通常不是自己系的。所以要在短时期内磨合出比较默契的关系是很难的，这也是对我们队员的考验。短时间的融合，需要各个队员迅速的了解和协调，甚至很多时候要学会妥协，因为一个问题常常大家的思想都不一样，而且比赛的时

4、候最忌讳争吵，这时候要求大家能相互协调，相互协调。通常在比赛时，三个人的分工是明确的。一个是领军人物的队长，主要是构建整个问题的框架并提出有创意的idea，和做一些组织和协调工作，这也是能否按时完成和写出比较优秀论文的关键，自然其他部分比如论文写作以及程序设计和模型的计算也能参加，应该算是一名全能型的人物；第二个是计算专家，顾名思义，主要负责模型求解和计算方面的问题，比如编程MATLAB或者LINGO等程序或者手工计算一条最优路径等。优秀的团队里的负责计算方面的队员一般会精通（是精通不是入门）几个个软件的应用，比如C比如M

5、ATLAB、LINGO、LINDO、MATHMATIC等；最后一个是队员是负责论文的写作和润色上。，论文的质量直接影响比赛的成绩，好的论文要让人一眼就明了其中的意思，所以写论文非常需要技巧的。当然，这更加要求他能完全的了解模型建立者的思想，了解模型的建立过程以及模型处理和计算的过程，因为这些都要反映在论文中。模型建立，模型的求解，能以很好的思想反映在论文中，让阅卷的专家能在很短的时间明白你们的意思，明白你们用的方法你们的创新点，这是得分的关键。当然最重要的还是三个队员之间的讨论和交流，同心协力，在整个比赛过程中形成一种良好

6、的交流氛围，好的气氛才能有好的比赛环境好的心态。以上是一点点常规的经验。下面讲的纯属个人观点。首先建模最重要的是思想，idea，而不是编程或计算能力。很多人会误认为建模就是一道数学题，我用计算编程就能把它算出来。但这样的人可能永远做不出优秀的论文因为他们想的只是算而不知道为什么要算。一个很简单的例子：树上有10只鸟，一个猎人开了1枪后，树上还有几只鸟？有创意的想法是算不出来的，如果树上有只鸟是聋子怎么办？如果猎人枪里没子弹又如何？这对按部就班的电脑和数学软件可是一个不小的难题。很多时候问题看着很简单，但是要求我们想的却很多

7、，而且现在全国比赛的问题都是来自生活的，而且数学建模没有标准答案，比的就是思想，比的就是创新，有时候学生想的很多很细，甚至是希奇古怪的想法，但是往往这些，就有可能是你思想里的闪光点，会得到专家的认可，比如2006年全国大学生数学建模比赛中的出版社资源分配问题，只是给出了很多年的数据，而且告诉一些出版社的相关情况，比如校对人员的分配上大家都能想到，考虑其约束条件，也都在常规的范围内做得很不错，但是有一点，我们在考虑的时候，想到校对计算机方面和校对数学方面的人员是否可以调用，校对地理等方面的人员和校对环境方面的人员是否可以调用

8、，也许很多同学会认为这样的想法很主观，有点脱离实际，但是很少有同学能想到通常一个懂计算机方面的人员一般对数学比较了解，这道理和一个物理学家一定是个数学家一样的。也许就是考虑到这点，处理出的结果和其他同学有出入，因为比赛本身就没有标准的答案。谁的思想比较接近出题者，谁的思想比较接近阅卷专家，谁就是能得到比