网络公选课(尔雅通识课)选课手册

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1、网络公选课(尔雅通识课)选课手册课程简介09.音乐鉴赏课程简介:音乐为人生增色添彩,没有音乐的人生是遗憾的人生。本系列介绍了音乐鉴赏这个课题,主要从打开你的耳朵、音乐表现的机制、阐释的权力、音乐欣赏的方式与层次等几个方面来阐述的,引导学生把握音乐所表现的寓意,提升音乐修养。主讲人简介:周海宏:中央音乐学院副院长、博士生导师。主要从事音乐心理学、音乐美学教学与研究工作,坊间也称他为当前中国音乐心理学研究第一人,是公认的积极于音乐普及工作的中国音乐普及第一人。试看地址:http://tsk.erya100.com/showCourseInf

2、oAction?courseId=TS09410.书法鉴赏课程简介:中国书法是中华民族的国粹,几千年来无数文人雅士为之醉倒,不断探索。本系列将从书法发展的历史、书法流变、书法艺术发展过程中的名人佳作及行书、草书、魏碑等具体书法形式等诸多方面对中国书法艺术做详细的讲解,旨在引导学生初步了解、懂得如何欣赏书法这一民族艺术,增强对中华国粹的认识。主讲人简介:刘琳:中国艺术家协会理事,中国艺术家协会书画研究院常务副院长兼秘书长,国风书法群众普及教育研究会执行会长、秘书长,中国榜书艺术研究会理事,中国毛体书法家协会顾问。多年从事美术、书画教育、研

3、究等工作;书法作品多次在全国名人书画展览中获大奖,有多家媒体的专栏介绍。赵君:北京大学教授,匠门书画院艺术总监、“和谐中华、海峡两岸”书画艺术家交流活动副秘书长、书画家。现任中国书画研究会副秘书长,匠门书画院艺术总监,著名书法家。34试看地址:http://tsk.erya100.com/showCourseInfoAction?courseId=TS09011.影视鉴赏课程简介:电影是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续画面,是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术,但它又

4、具有独自的艺术特征。本课主要从“追求永恒”与“第七艺术”的诞生、语言的自觉电影艺术独立之途、元电影与巴赞理论、电影艺术与戏剧艺术、电影与造型艺术的关系和电影的文化维度、电影的仪式文化和电影的意识形态、电影的民族文化性与世界文化性等方面讲述如何去鉴赏影视作品,领略不同的艺术人生。主讲人简介:陈旭光:北京大学艺术学院教授,博士生导师。主要研究方向为艺术理论、当代文化艺术思潮、影视文化、中外电影史等。中国高教影视学会理事、中国高校影视教育委员会秘书长,常务理事、中国电视家协会高校艺术委员会理事、《诗探索》杂志编委、常务编辑;第六、七、八、九、

5、十、十一届北京大学生电影节特邀评委。试看地址:http://tsk.erya100.com/showCourseInfoAction?courseId=TS08112.舞蹈鉴赏课程简介:舞蹈是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术。舞蹈欣赏,是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动,是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程。本课程从怎样欣赏舞蹈、欣赏舞蹈的范畴及路径、古典舞欣赏、民间舞欣赏、现代舞欣赏、当代舞欣赏、从舞蹈欣赏到舞蹈批判等方面讲述,引领人们去感受舞蹈艺术的意蕴和意境,提高学生基本的审美品质和艺术理论

6、水平。主讲人简介:刘建:北京舞蹈学院教授、科学研究处处长;国务院学位办公室艺术硕士指导委员会委员;中国民间艺术家协会委员及韩国“首尔国际舞蹈比赛”评委。2001年出版学术专著《无声的言说——舞蹈身体语言解读》列为“北京市高等院校精品教材”和教育部“十五规划教材”;学术论文《神与舞的切点》、《从“雀之灵”到“雀之尾”34》、《中国民间舞的守望》等分获中国文艺家联合会、中国舞蹈家协会等奖项。试看地址:http://tsk.erya100.com/showCourseInfoAction?courseId=TS12513.戏剧鉴赏课程简介:戏

7、剧是通过演员的表演来反映社会生活各种冲突的艺术,没有冲突就没有戏剧,牢牢把握戏剧冲突,是鉴赏戏剧的关键。戏剧鉴赏不满足视听的认知,是通过对视听信息之间的联系、联系方式、戏剧的种种形式规范乃至象征和隐喻的读解,去破译更多的东西,是对戏剧艺术的审美鉴别、判断与赏析。本课从戏剧学概论、古希腊神话与剧本、中国戏剧的现状、舞台美术等方面带你走近戏剧创造的审美意境,旨在使学生了解戏剧艺术的产生与发展,提高学生的艺术鉴赏力。主讲人简介:张先:中央戏剧学院戏剧影视文学系主任,联合国戏剧评论家协会(IATC)执行委员和中国分会理事长,中国戏剧家协会会员,

8、教授,博士生导师,研究方向为戏剧理论与批评。参加“国家舞台演出精品工程”,“全国优秀舞台剧本评选”,“文化科研评选工程”,“社会科学成果评选工程”,“曹禺戏剧文学奖”,“老舍文学奖”,“全国优秀广播剧评奖”

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