2014年上半年县教研室工作总结.doc

《2014年上半年县教研室工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2014年上半年县教研室工作总结2014年XX县教研室上半年工作总结本学期，我室在教体局和开封市教研室、教科室的指导下，围绕教体局2014年工作要点和我室工作计划，以“打造高效课堂”为核心，继续稳步推进道德课堂建设和基于标准的“教学与评价”研究，进一步完善教学评价体系和作业建设课题研究，充分发挥“研究、指导、引导、服务”等职能，促进教师的专业化发展，为我市教育质量提升增加动力。全室同志团结协作，圆满完成各项工作，现总结甬如下：加强学习，哨提升素质1、积极锕参加政治理论学习和业务学哩习在教体局统一安儋排下，我室全体同志积极参赖

2、加局机关组织的政治理论学腑习，坚持集中学习、观看视□频、撰写学习笔记和心得体滓会，积极参加教研室党支部阽的各种教育学习活动，并认骐真记好自学学习记录。平时慢，不断加强个人业务学习，症每人至少订阅2—3本专业叨相关报刊杂志，大量阅读相关业务理论文章，促进个人专业成长。其中，撰写业务珂读书笔记十多万字，撰写读来书心得180余篇。辱2、积极参加各种培训活动月份至6月份，舡高中语文、数学、物理、生滁物、地理和小学语文、数学缜、品德、科学等学科参加了称河南省教研室组织举行的2幡014年学科教研员培训研原10/10讨会。各学科教研

3、员听取了章如何努力创新教研工作、强努化专业引领、提升服务水平箨、全面提高教学质量、开展佴教育教学课题研究与专业写廖作的方法与技巧交流等专家报告。5月，在二涤楼会议室参加了ccc书记嫌主讲的试题命制技术培训和芨评卷工作培训活动，对试卷诛的命制、评卷工作规程有了骟更详细准确的认识，大大提氇高了教研员同志的业务素质ч和熟练度。另外，我室也经谍常性督促同志们利用工作间赙隙不断研读学科课程标准和出教材、考纲等，并定期组织怍展评交流活动。继滦续深入推进协作区建设，发哐挥辐射带动作用为继续深入贯彻道德课堂理念隔，提高协作区活动的实效性

4、摁，我室继续以协作区建设为荠重点，重心下移，以“问题式”教研为主，组织开展协攸作区活动。本学期，我们的协作区活动基本都是一个协豸作区内一个单位承办，每期绎的承办学校都不同。每次活铫动前都要精心安排，并根据娥协作区教研需要选择一个教弥研主题，选取骨干教师备课奄上课，组织区域内学科教师进行观摩。一般的过程是观芍摩教学、课例经验交流、协绋作区成员单位集体研讨、教摹研员点评指导。每次活动前，我室教研员同志都会到相沤关学校听取做课教师的课，习并及时与做课教师沟通交流痘，及时对课堂教学、经验交流进行把关调整，确保活动ほ的高质高

5、效。本学期，我室赘初中部共开展协作区教研活舄动45次，开展各种交流活箦10/10动40余次，参加人员涉及下全市32所初中几乎所有老躏师。小学部先后到9所学校ン进行协作区活动，通过这种垩主题研讨活动，既起到了示位范引领作用，又加强了城乡教师的交流，对教师的专业煅化成长起到了有力的推动作啪用。积极开展课堂ど教学调研，发挥指导引领作用教研工作，基于歆学校，为了学校。本学期，寂我们的工作重心下移，教研墼员常常是深入一线，深入课目堂，课堂就是我们的主阵地蚓。我们在关注每一所学校的陨同时，把工作侧重点放在薄岙弱学校，深入学校时采取听

6、凳评课，并与教师探讨交流及须反馈指导等方式，为教师的蹭专业成长提供帮助。掀本学期，我室教研员采取骅集中与分散相结合的方式，俭共调研学校100余所，听醣评课1090节。每到一所锔学校，我们都会直接深入课ゼ堂听课，一般都是听评课3诡节后，利用第4节的时间集傧中研讨，与学科教师交流，ネ在对老师课堂教学艺术的指礴导与交流中，真正实现了智慧的碰撞，灵感的迸发。不酶仅帮助教师反思课堂，共同寻找更高效更艺术的教学方辞法，而且对教研员的专业素养也是一种考验和促进。下聆乡调研也使我们进一步认识右到，课堂教学才是教研员工作的主阵地，在与

7、老师的交觌流中，不仅提高了别人，也┉进一步丰富了自己，促使我豳们将理论与实践联系的更紧勒密。组织课堂达标士评优活动，为教师成长搭建千平台课堂达标评优瞿活动是本学期我室的重点工（10/10作之一，我室通知积极参与锉，通过基层验收、组织报名啃、理论考试、基本功考核和帷课堂展示等环节，圆满地完纪成了本次课堂达标评优活动点。与往年不同的是，本学期姹我室将全市幼儿园教师也纳呷入了课堂教学达标评优活动笏的申报序列，这样就形成了练从幼儿园、小学、初中到高陆中的完整的课堂教学达标体珉系。同时，我室还组织xx耘市特殊教育学校教师参加了膊开封市

8、组织的聋哑学校教师街和优智学校教师优质课评比Ｐ活动。本次课堂教秋学达标评优活动，理论考试纰合格644人，通过基本功考核后全部合格，并部分进枣行了课堂展示，最终获得xx市优质课一、二等奖。此镑次课堂达标评优活动，组织渊严密公正，过程严谨高效，播为提高我市小学教师队伍的垠基本素质起到了很好