教师读《给青年教师的建议》心得体会　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------教师读《给青年教师的建议》心得体会文章简介：“”本学期我我仔细的阅读了《给青年年教师的建议》一书，我我感触颇深。对于我们这这些刚刚毕业就走入教育育行业的人来说，里面的的许多道理都给予了我启启迪，让我在成长的过程程中能少走些弯路，懂得得了作为一名教师要有积积极向上的心态，要有将将工作做到极致的心态，，要有责任心、感恩之心心和平常心

2、，要将学习当当成是一种习惯，培养良良好的师德等等，让我感感受到成为一名优秀的教教师实属不易，需要不断断的努力。书中每个讲述述的主题都有相应的案例例，我从案例中得到了很很多的经验，学习去分析析案例，并与后面的案例例剖析进行比较，培养总总结与概括能力。其中的的心灵感悟中，给予了我我们许多的建议与方法来来帮助我们成长。下面我我就以下几个方面来说一一说我的感悟。1.保保持积极的心态泰戈尔尔说：“你的态度决定你你的高度”。我觉得这句句话很有道理，成功是由由多种因素制约的，但态态度是首要决定的问题，，以一种正确的态度来面面对工作，并从中感受到到快乐

3、，这样才能把自己己打造成能实现自我价值值的人。不同的态度决定定了不同的人生，作为青青年教师，我们有必要让让自己的心态像每天东升升的朝阳，享受快乐人生生的每一天，同时教师只只有保持快乐的心境，才才会豁达而不失节制。作作为青年教师，我们应该该如何端正心态，做好本本职工作呢？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务-------------------------------------------

4、--首先对工工作我们要充满激情，对对工作我们要心怀感激，，其次工作中要学会释放放压力，要保持平和的心心态，最后也是最重要的的是对工作要有高度的责责任感，要有敬业精神2.让爱成为一种习惯罗曼罗兰说过：“要散散布阳光到别人心里，先先得自己心里有阳光。””教师心中得阳光就是一一颗爱学生的心。正如伟伟大的教育家陶行知先生生所说：“真正的教育是是心心相印的活动，唯独独从心里发出来，才能打打动心的深处。”书中举举了一个经典案例，让我我深受启发，这个案例说说的是有一位很受学生欢欢迎的教师，在给学生批批改作业的时候看不到xx号，而是用“？”做记记号，而

5、且每份作业的后后面都有老师的评语：““祝贺你，进步了！”““今天怎么了，小马虎找找上你啦？”“老师相信信你能做对，是吗？”老老师的评语犹如阳光播撒撒到学生的心灵，使学生生充分感受到老师时时刻刻刻在关注着自己，并且且愿意随时给予帮助。让让我体会到在我们的教学学工作中，爱，能改变一一切，作为青年教师我们们应该做到：平等对待每每一个学生；做学生的良良师益友；善于换位思考考；不断学习，提高自己己，深入学习现代教育理理论，转变教育观念，加加强自身修养，提高师德德水平；掌握学生心理发发展趋势，多采用表扬和和奖励，少一些批评和惩惩罚。3.做细心的教教

6、师2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------“教育无小事””这是我们常常听到了一一句话，这也时时提醒我我们要从教育的小事做起起，书中讲了一个发生在在英国查理三世时期的故故事，古英格兰的一首著著名的歌谣讲到：“少了了一枚铁钉，掉了一只马马掌；掉了一只马掌，丢丢了一匹战马；丢了一匹匹战马，败了一场战役；；败了一

7、场战役，丢了一一个国家”。百分之一的的错误导致了百分百的失失败，一钉损一马，一马马失社稷。十年树木，百百年树人，作为一线青年年教师，只要认真地从一一件件小事做起，就会柳柳暗花明，获得意想不到到的收获，所以我们要在在以下细节中多多注意，，首先第一印象很重要，，教师的第一节课，应该该是拉近和学生的距离，，培养学生对这门学科的的兴趣；其次课堂上要充充满激情，有效调动学生生探究问题的主动性和积积极性，不一定是要奔腾腾豪放，只要热爱学生，，你的平静平和中蕴藏的的是含蓄的激情，你同样样会对学生的需求和兴趣趣爱好产生欣赏，你也会会把幽默带进课堂，你还

8、还会显得有人情味，会更更细心，更有耐心；接着着要让你的眼睛会说话，，眼神是一种丰富的无声声语言，有时一个恰当的的眼神可以胜过几多苦口口婆心的长谈，收到“此此时无声胜有声”的效果果。教师不光要注意眼神神上的交