牙齿咔咔咔

《牙齿咔咔咔》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大二班九月份主题《牙齿咔咔咔》活动计划陈英肖小红一、主题来源记得小时候换牙酸酸疼疼的感觉，也记得掉牙后说话发音不正的难为情，这些是我们童年甜蜜有趣回忆的组成部分。鲨鱼的一生可以不断地换牙，而人的一生仅有一次换牙的机会。大多数人会在六到七岁期间换牙；乳牙开始掉落，恒牙慢慢长出，这正是孩子上大班的年龄。因此，我们选择在这个时候与幼儿一起讨论换牙的经验，让他们知道清洁牙齿的方法，养成保护牙齿的习惯。在《牙齿咔咔咔》的课程单元中，先从孩子的牙齿出发，引导他们观察自己和别人的牙齿，发现牙齿各有不同，慢慢归纳认识牙齿的功能。牙齿是人类身体的重要组成部分。有健康

2、的牙齿，才能有健康的身体。随着《牙齿咔咔咔》课程单元的展开，我们可以和幼儿一同探索每个人身上都有的、看似平常却非常宝贵的牙齿。祝福我们的探索过程充满快乐丰富的体验！二、主题目标1、帮助幼儿了解自己的牙齿状况，在探究有关牙齿问题的过程中，学习保护牙齿的方法。2、当幼儿有了保护牙齿的概念，更要注意提醒他们按时刷牙，帮助幼儿养成爱护牙齿的好习惯。3、了解世界不同国家文化中有关掉牙的传说与处理掉牙的不同习俗。4、通过一连串有趣的活动，帮助幼儿自然地接受换牙过程，对生命的成长有正向的认识和期待。三、在幼儿园，我们会和孩子一起1、观察有关牙齿的现象，认识牙齿的

3、基本功能，并用自己喜欢的方式记录。2、了解牙医的工作，知道牙医是治疗牙齿的医生，认识保护牙齿的工具和使用方法。3、通过健康活动《抓牙虫》，要求幼儿快速并清楚地讲出保护牙齿的方法。4、结合故事《蛀牙王子》，让孩子知道正确的刷牙方式，并能体验表演的乐趣。5、倾听故事《牙齿旅行记》，知道乳牙掉落、恒牙萌出的过程，尝试与同伴分享自己换牙的经验。6、结合观察科学活动，发现不同部位牙齿的不同功用，懂得牙齿对说话发音准确的作用。四、在家里，您可以和孩子一起1、和孩子一起观察彼此的牙齿，数数爸爸妈妈或爷爷奶奶有几颗牙，是什么样的？2、在空余时间，带您的孩子参观牙医

4、诊所，可以有意识的进行引导幼儿牙齿出现的问题，可以找牙医来帮忙。3、和您的孩子一起讨论：爸爸妈妈以前什么时候掉牙的？怎么掉的？掉牙时的感觉是什么样的？掉下的牙到哪里去了？分享彼此掉牙的历程和感受需要您配合的是：1、在家里，幼儿的各种和牙齿有关的书籍、图画（人类和动物的都可以），请让幼儿带到幼儿园供大家分享。2、请家长一起督促幼儿完成《护牙行动》，和孩子一起评价自己保护牙齿的方法是否正确，再带回幼儿园分享。3、请家长和孩子一同搜集牙齿表情的人物、动物图片并配上文字制作“牙齿表情超级变”。