《童年》导读

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1、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。书是人类进步的阶梯。我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基(1868-1936),苏联伟大的无产阶级作家。他出身贫穷，通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。著作有回忆录及自传体三部曲《》《》《》，小说《母亲》等。童年在人间我的大学既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的。——华罗庚批注:是一种常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。符号批注1、“～～～”标在描写得精彩或论述得好的句子下面。2、“○○○○”标在需要疏通或着重理

2、解的字词下面。3、“——”标在需要着重领会，加深记忆、理解的语句下面。4、“？”用在有疑问的语句末尾。5、“”标在关键性或提示性（总领、总结、过渡等）的语句下面。文字批注文字批注的形式通常有3种：1、“眉批”，即批在书头上；2、“旁批”，即批在句子旁；3、“尾批”，即批在一段之后。有一次，舅舅手里拿一根一头削尖的粗棍子，从院子里冲进过道，站在黑色的门廊台阶上砸门。外公两只手抓着一根棍子站在门后等着他，在门后等他的还有两个房客，他们手里拿着当武器用的棍棒之类的东西，个头很高的酒馆老板娘手里拿着擀面杖，外婆则站在他们身后来回转，不住地央求他们：“你

3、们就放我出去见见他，让我跟他说句话……”有一次，舅舅手里拿一根一头削尖的粗棍子，从院子里冲进过道，站在黑色的门廊台阶上砸门。外公两只手抓着一根棍子站在门后等着他，在门后等他的还有两个房客，他们手里拿着当武器用的棍棒之类的东西，个头很高的酒馆老板娘手里拿着擀面杖，外婆则站在他们身后来回转，不住地央求他们：“你们就放我出去见见他，让我跟他说句话……”○○○○○○○？有一次，舅舅手里拿一根一头削尖的粗棍子，从院子里冲进过道，站在黑色的门廊台阶上砸门。○○○“拿、冲、砸”三个动词形象地描绘出米哈伊尔的残暴和冷酷。贪财是万恶之源。［英］乔叟这可是父母的家

4、呀，他竟这样无所顾忌，哪里还有人性可言？外公两只手抓着一根棍子站在门后等着他，在门后等他的还有两个房客，他们手里拿着当武器用的棍棒之类的东西，个头很高的酒馆老板娘手里拿着擀面杖，外婆则站在他们身后来回转，不住地央求他们：“你们就放我出去见见他，让我跟他说句话……”○○○○这时，他瞪着眼，咬着牙默念着：畜生，看我怎么收拾你！此时无声胜有声！四人的姿势着实让人害怕。？外婆要说什么呢？文字批注的方式：评价式：赏析语言，品读人物感受式：用心读书，表达感受联想式：由此及彼，自觉迁移质疑式：探究原因，学会怀疑补充式：补写续写，打开视野洒馆哗啦一声上了锁，压

5、皱了的帽子被隔着墙扔了出来。一切又恢复了平静。……他抓起一个鹅卵石，猛地向洒馆的大门砸去，一声沉闷的响声以后，街道又恢复了刚才的无声无息的状态。……每周都会有一群孩子跑到门口来，欢呼着：“卡希林家又打架了！”○○○三个“又”与开头的“又”呼应，表明这个家庭处在“混乱”与“平静”的不断循环中。而且此时的“无声无息”更令人恐怖，因为不知道接下来会发生什么可怕的事。○○○○一、父亲亡故，投奔外公十三、外公分家，母亲去世六、父子争斗，逆子伤母姓名：时间：3月14日第六章内容概括（用两个整齐的短语）主要人物相关情节（一句话）性格特点舅舅外公外婆一句话谈感

6、受《童年》读书笔记父子争斗，逆子伤母攻打外公家，打伤外婆贪婪，残暴组织大家打儿子粗暴，凶狠手被打折了还关心儿子慈爱，善良阿廖沙生活在一个混乱不堪、充满仇恨的家庭却仍然坚强向上，真令人敬佩。读书是一门学问、一门艺术，其真谛和要义唯在于：由“薄”而“厚”，再由“厚”而“薄”，如此循环往复，则境界全出。把书读厚，圈点勾画作批注把书读薄，消化吸收取精华读名著有趣味姓名：时间：第章内容概括（用两个整齐的短语）主要人物相关情节（一句话概括）性格特点一句话谈感受《童年》读书笔记