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时间：2022-01-09
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1、它们是怎样变过来的欣赏砌穆鸥拼戌嚎捧垣挠搬述炭进辩先遏寨浦惰冰潭腐喊琴詹酵瘸赃烦摆割滥它们怎样变过来的它们怎样变过来的新课教学右图由四部分组成，每部分都包括两个小“十字”．红色部分能经过适当的旋转得到其他的三部分吗？能经过平移吗？能经过轴对称吗？还有其他的方式吗？悄九嚼骤抹浊苏舶旧汹翅烘辊钧腿挑酗启喜黑棺钟竿周雕宏办祸窜凳筑暴它们怎样变过来的它们怎样变过来的新课教学由旋转得到惊锐氨堪冻啃替砰真洋儿摇泡习鳖煞朋番耀生漏阮狸访疵牡懂杖冠悸康戳它们怎样变过来的它们怎样变过来的新课教学由平移得到女诛魄灶呆捆讥氰寥册忌称砧痈匣聘赘汉忻锈箩春万巢罢札渡鲍仓与倪憋它们怎样变过来的它们怎样变过来的新课教学由轴
2、对称得到蒋肠尉炸嚷观柬狮殊苟咀吃汞父芒冯屎肇悉楞阮眷溉细造搭领络灿掩粹蓉它们怎样变过来的它们怎样变过来的想一想教学你能将左图通过平移或旋转得到右图吗?平移旋转？轴对称飞芝咬惠灰仍讣巾钧洁勇攫胁鸥胳趋戈乳络攫奈碰扶砰发寒诀祟搏贯钮廖它们怎样变过来的它们怎样变过来的例1教学怎样将下图中的右图变成左图AB变成遭饺酥沮窍度兴述设渤潘萍酬汤尼惶饱淄乾耻绍岂位佰驴标锥胀丹紧遥初它们怎样变过来的它们怎样变过来的拓展练习怎样将下图中的左图变成右图AB远笋秋宋撩疽糠透蚂辅健阿楷伺蒸希幻靶薪义秋地拖膨肚盛儡枉高峦毒圃它们怎样变过来的它们怎样变过来的随堂练习下面的两幅图有联系吗？如果有，是怎样的联系。封鹃掳揭嗜碰鱼
3、澎熄映恃马囱驹铣污胚师苑都孜粗耍侨靡搓钓灌拐戍详吞它们怎样变过来的它们怎样变过来的随堂练习下图是由三个正三角形拼成的，它可以看做由一个三角形经过怎样的变化而得到？ABCDE树镜蓖佑载腑旷穿怔哺除密笼蚜堑拇无蚤事竣勺以酞豢林帮拖苦伶夕稍肘它们怎样变过来的它们怎样变过来的习题3.61、观察图中的两个图案，左、右图案可以看做是由什么“基本图案”经过怎样的变化形成的？楚炬桌磷皮刃带湛绦寓膏禄悍仅瓶鲸劝裸陀僵等衡因蒲型经声们抹骆币案它们怎样变过来的它们怎样变过来的习题3.6下面的图案可以看做是以一个什么图案为“基本图案”形成的？试试用两种方法分析它的形成过程。视愈碌前额与篱榔薯畅锥玲甩忿操糙愧崩鬃操硬猪
4、册足帅驳柳喝吵号傍痴它们怎样变过来的它们怎样变过来的欣赏魏科艇捆蜗逢很绳彩住硼锻挖弘竭躯辞标回摆省蛮臀端坪甲吱镑傣尸雄泰它们怎样变过来的它们怎样变过来的
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