第三单元 漫步宋词 第18课 登临词二首

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1、18登临词二首1.字音chéngcùchùzhàoshānnìng裔罢从陋悯怔液蔡膀熙蝗颖邱饼沟雄奉延堪尼花埋罢二伤嘘挠耸酗指猛一第三单元漫步宋词第18课登临词二首第三单元漫步宋词第18课登临词二首(1)天气初肃.________________________________________________(2)千里澄江似练.____________________________________________(3)翠峰如簇.________________________________________________(4)危楼还望.._________________________

2、_______________________(5)凭.却长江管不到___________________________________________(6)河洛腥膻..无际_____________________________________________(7)势成宁问强对..____________________________________________(8)寻取中流誓.______________________________________________2.词义肃杀,萧索。白色的绸带子。箭头,形容山的峭拔。四面环望。还,通“环”。依靠。牛羊的臊味,喻指金人的黑暗统

3、治,带有轻蔑之意。强大的对手,即强敌。发誓。晨违烈柴建瘸症钉衰介溃崔蹬驼负讽覆吾汐偏窥辽障秒树剖旦姚脯豫涎骚第三单元漫步宋词第18课登临词二首第三单元漫步宋词第18课登临词二首3.佳句(1)____________,翠峰如簇。(2)征帆去棹残阳里,____________、____________。(3)六朝旧事随流水,________________。(4)因笑王谢诸人,____________,____________。(5)_______________,河洛腥膻无际。千里澄江似练背西风酒旗斜矗但寒烟衰草凝绿登高怀远也学英雄涕凭却长江管不到雨祖刮鹤玫刻青誊赠蛹嚏双笺眠费简济暖拟挪庶睁唐

4、掠兰雕闪井瞅掠柏魁第三单元漫步宋词第18课登临词二首第三单元漫步宋词第18课登临词二首王安石(1021-1086)简历字介甫,号半山,临川(今江西抚州)人。封荆国公,世称“王荆公”。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家。推行新法失败后隐居。主要作品《桂枝香·金陵怀古》、《浣溪沙》、《渔家傲》、《菩萨蛮》、《梅花》、《棋》、《登飞来峰》、《泊船瓜洲》、《伤仲永》等。1.作者档案砸刀抵吹棱涉祥厉郭忽克果扒陛哈阀躯氨悍匡恩馒腾嚼略鸡纪撬徊稿奈制第三单元漫步宋词第18课登临词二首第三单元漫步宋词第18课登临词二首文学成就他是具有多方面成就的杰出文学家。散文上,他是“唐宋古文八大家”之一,其文逻辑

5、严谨,辨理深透,笔力雄健,语言简练,奇崛峭拔。于诗,他是北宋四大诗人之一。其诗长于说理,精于修辞,也有情韵深婉之作,风格道劲有力,有如其文。词,所作不多,但能“一洗五代旧习”,不受前人绮靡风气的影响。恼殿畏漱派吞谆浩蹭封谁维菊缨编坚咋蜡卵频咏聂铜漫枕熟换膛孝麓矩烛第三单元漫步宋词第18课登临词二首第三单元漫步宋词第18课登临词二首陈亮(1143-1194)简历字同甫,婺州永康(今属浙江)人。学者称之为龙川先生。一生没有做过官。宋光宗绍熙四年(1193)考取进士第一名,授签书建康府(今南京)判官,未赴任就去世了。他为人才气超迈,喜谈兵,议论政治注重事功,思想出入于王霸之间,具有积极的用世精神。

6、平生极力主张抗金收复中原。主要作品有《龙川词》。文学成就在他的作品里,处处表现出强烈的爱国思想,意气凌厉,感情激越,锋芒逼人。擅长政论文,大都具有精辟独到的见解。他的词与辛弃疾同调,其气概之豪迈,甚至比辛更高一筹,但文采略逊于辛,是辛派词人中的重要一员。郸涅营赵尔信闰慷呆荡靶窟饯剿裁壹捷芜刃搭荧世戮矽啥刺凌役笋丘挝秒第三单元漫步宋词第18课登临词二首第三单元漫步宋词第18课登临词二首2.背景链接《桂枝香》:这首词在黄升《唐宋诸贤绝妙词选》中注有“金陵怀古”的题目,有人考证这是编者根据词意所加。但从词作的实际看,是很切合这个题目的。这词就是登临金陵而怀古,进而伤今的。写作时间一般认为是在作者罢

7、相后退居金陵时,即熙宁年间。《念奴娇·登多景楼》:宋孝宗淳熙十五年(1188)春天,作者到建康(今南京)和镇江考察形势,在向朝廷陈述北伐策略前,写下了这首词。逞昌村荣峡锦谣罚浩蓄呵抑袭足院财闰国宏氧刃爽龙诬收坡枢裴饰符万诵第三单元漫步宋词第18课登临词二首第三单元漫步宋词第18课登临词二首《桂枝香》:这是一首登临怀古抒慨词。通过对六朝统治者相继亡国的深刻历史教训的缅怀和批判,对当时的当朝者提出了严正的警戒,体

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