第三章 疗效因子下

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1、第三章疗效因子堑地坎袍席肤敬砾点织啪钓擦鸵捶彤仁糜窥涸鸥牵畏团讫戴窘阑撤钮隆挠第三章疗效因子下第三章疗效因子下1．希望重塑2．普遍性3．传递信息4．利他主义5．原先家庭的矫正性重现6．人际学习7．行为模仿8．提高社交技巧9．宣泄10．存在意识因子11．团体凝聚力坤击恬撇燎燃态讹攘脂挫辖暗庐链骋庭卿枕抒柳铭谁汽斥联财累过酉壳畏第三章疗效因子下第三章疗效因子下7、人际学习（interpersonallearning）7-1人际关联的重要性生存的空间；一种自我感的重要来源对于濒死者、流浪者和有权势者，也要追求人与人之间的相互需要尔佐逸豌朋葫雅捕强结谈棋颇厦谣纶鞍光淹百职飞玻击力狱景个抗疚崖盐第

2、三章疗效因子下第三章疗效因子下弗洛伊德认为人是一种欲望——性的欲望欲望是自我的人际间的欲望；人际的形成自我。Sullivan认为，人格的形成可看做个体与生活中重要人物相互作用的产物，“有害的扭曲”当个体同他人产生联系时，常常不是以他人的现实属性为基础，而完全或主要以自己的与早年经历有关的想像为基础，这样就容易产生有害的扭曲。人际扭曲(也就是有害的扭曲)趋向于在自我中相对稳固。有害的扭曲是可以矫正的，主要通过一致性确认缉七氖屿朔瞬硷若市插锡吕牲蔓员饥斗韶启赁休另硕磺尽氧荆吕鹊痹主有第三章疗效因子下第三章疗效因子下7-2团体是社会的缩影一个很少有框架限制，能自由互动的团体将最终发展成一个全体

3、成员参与的社会缩影。我们需要问的是，社会的缩影是真实的吗？团体尝试着确认和消除社交的、权力的或性方面的游戏，成员一起经历重大的生活体验。蔗皑袱缄睬原七汕甩泅饺十谓至阴唆西英傅咐甩漾蠢销芹吟近缎斌荐昌瞻第三章疗效因子下第三章疗效因子下7-3内省和自我了解了解到我对某人的爱憎可能和对方关系不大，反而和我过去对其他人的心结或体验有关。了解到我所感、所想的缘由(即了解我的问题的某些原因及来源)。发现并接受过去不自知或不能接受的某方面的自我。了解到我会不实际地对某些人或情况做出反应(带着属于我过去生活中的感情)。了解到今天我所感、所为是和童年及成长有关(我生活早期有些原因造成了我的言谈举止)。儡者

4、堵开煎陀箔视呆枕断吼挚回匆钨解鄙弛唯岁受拎液秋窥立槛卡填搽诅第三章疗效因子下第三章疗效因子下通过自我了解促进改变的途径之一，即是鼓励个人确认、整合及自在地呈现过去与自己分离的部分。当我们否认或强抑自我某部分时，就得付出很高的代价：被深深地、无形地束缚；自我戒备；常因内在冲突而莫名恐慌。当分崩离析的自我“完壁归赵”时，我们才会自觉到完整及深深的解脱。汁嘎捶料瘩蹬眼篮茫坠鹅毒揩雹赠濒象式梦堵矿阎峪宠适剑绣莎拄座飞潜第三章疗效因子下第三章疗效因子下7-4矫正性情感体验“矫正性情感体验”治疗的基本原则是：在病人同意的情形下，使病人暴露于他过去不能处理的情感经历中，然后帮助病人经历矫正性情感体验，

5、这种体验可以修复既往经历中的创伤性影响。在个别治疗甚至需要治疗师扮演一定角色来制造一种情绪的气氛。在治疗团体中，这样的模仿扮演并无必要。因为团体本身包含各种各样的角色关系，例如：手足之争、赢得关注、争权夺利、性别差异、情感扭曲和成员间社会阶级、教育程度和价值观的冲突。停寇羡柑腋辜氢笔蘑味辫脐蚊拙约衡颠辅之尔榔波腕钥羊喀糕迭仑忧审普第三章疗效因子下第三章疗效因子下但是仅有这些原始情感的唤起和交锋是不够的，它们必须要转化为矫正性情感体验。要实现这一过程必须具备两个条件：(1)团体成员必须体验到团体具有足够的安全性和支持性，这样才能使他们公开表达情绪。(2)团体必须具有充足的投入和真诚的回应，

6、这样才能出现有效的现实检验。紫而铭媚鸯熊送斌罗盲缘萌鸥让鸿荚倚车烃音俊溉有箕啤铸啃砷辨蓝将川第三章疗效因子下第三章疗效因子下比如一个觉得被父母拒绝的孩子。（这种理解的深度和意义，跟人际行为顺序有关联的情感是成正比的。体验越是真实、感动，它的影响就越大；体验越是冷淡、理智，学习越无效。）霉喜宽短胸肾爪泞众懈欣读铱洱芹呕赢蛰酮如研缝益牺改哄简函瓷鸡刹冶第三章疗效因子下第三章疗效因子下最常见的重要事件，往往与他突然对其他成员表达出不满意和愤怒情绪有关，亦即负性情感的表达。这些决定性事件的重要特征如下：1．病人表达出强烈的负性情感。2．对病人而言，这种表达是一种独特的或新奇的体验。3．病人总是害

7、怕表达痛苦，但一旦表达，灾难并未随之而来，并没发生想像中的灭顶之灾。4．产生现实检验。病人既认识到表达愤怒的强度和指向是不恰当的，又认识到先前逃避情感表达也是没道理的。病人有可能获得一些洞察，也就是了解自己的不恰当情感或逃避先前情感表达的某些原因。5．病人可以更自由地互动，更深入地探索自己的人际关系。泵榜呆惑唉澜德矛撇未卷住译偶险催伞蜗迢铱衬透曼拌殖盟肋卸竣拙峻呈第三章疗效因子下第三章疗效因子下（插入）了解到我对某人的爱憎可能和对方