诗歌语言之炼字

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1、练习1.阅读王维《观猎》,试分析诗中所塑造的人物形象。风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。【参考答案】这首诗勾画出了一个英姿飒爽、意气风发的将军形象。诗中“马蹄轻”写出奋力追击的情形,“忽过、还归”描写出策马疾驰的英姿,“回看”描写出踌躇满志的神情。这些词句不仅生动描写了猎骑情景,也真切表现了主人公的轻快感觉和喜悦心情。表达了诗人充满生气的意态与豪情。12、杜甫《江畔独步寻花》诗中运用了什么手法?描写了什么景色?抒发了什么感情?江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在

2、娇莺恰恰啼。参考答案:全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法,通过选取繁花满枝头、粉蝶飞舞、黄莺啼叫等典型形象,描写了春暖花开、花香鸟语的美好景象,抒发了诗人欣喜之情。2古诗鉴赏之语言诗歌鉴赏鉴赏语言鉴赏形象鉴赏表达技巧评价思想内容观点态度风格炼字古诗鉴赏之炼字所谓炼字,就是为了表达的需要,在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配,使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字。前村深雪里,昨夜数枝开。(齐己《早梅》)郑谷将“数”改为“一”,齐己佩服不已,尊称郑谷为“一字师”。一、命题角度(炼字题如何

3、提问)1、提示赏析直接从诗句中确定关键字,并且点明鉴赏方向,要求考生进行赏析。如:请简要分析某字在表情达意上的作用。2、自主赏析这是从“提示赏析”中分化出来的,也是直接从诗句中确定关键字,不过并不明确鉴赏方向。如:诗(词)中某字,你认为写得好不好?为什么?3、搜寻赏析试题并不确定赏析用字,而是要求考生自己从诗歌中找出符合一定条件的用字,然后进行赏析。你认为这首诗的“诗眼”是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。4、比较赏析   针对诗句中的某个字,试题提供来自不同版本的用字,要求考生比较两个字的表达效果。有的版本做这字,有的版本做那字,你觉得哪个好,为什

4、么?二、怎样鉴赏炼字艺术1.把握全诗的主旨,即有主题统帅意识;2.学会根据语境推断词义;3.从修辞、词形变化等不同方面仔细揣摩、推敲,来理解作者炼字炼意的技巧;4.用替换法等体会其意蕴,赏析其带来的艺术效果及对表达思想感情的作用。南浦别白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切地透露出人公的思想感情。你同意这种说法吗?为什么?思想感情看答:同意。看,在诗中指回望。离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象。只一“看”字,

5、就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。三、答题步骤(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景(形)象。(3)点出该字运用了什么手法,烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情,达到了怎样的表达效果。注意:不一定要面面俱到,有则列,无则略对点演练:菩萨蛮李白平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。空表情达意玉阶空伫立,宿鸟归飞急。“空”指“形单影只、白白地”的意思释词义描形象点作用写出了诗中之人苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅增

6、添了全词的“愁”味,使主题更加鲜明。阅读下面这首诗,然后回答问题。华子岗裴 迪日落松风起,还家草露晞。云光侵履迹,山翠拂人衣。提问:请谈谈“侵”“拂”两字的妙处。【参考答案】“侵”字写夕阳余辉逐渐消退的过程(步骤一),展现了诗人在夕阳中一步步下山的生动情景(步骤二);“拂”字运用拟人的手法,增强了动感(步骤一),也让人想见山色的青翠可爱,柔和多姿(步骤二),这两个动词写出了云光山色对诗人的眷恋不舍之情,折射出诗人对华子岗的喜爱与留恋(步骤三)。五、实战训练,规范答题表述。积雨辋川庄作积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。山中习静

7、观朝槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)水田飞白鹭,夏木啭黄鹂。(李嘉祐)从艺术上看,谁的诗句较好,好在哪里?“漠漠”有广阔迷茫意,“阴阴”有茂盛幽深意;“漠漠水田”“阴阴夏木”比之“水田”和“夏木”,画面就显得开阔而深邃,一片广漠明净的淡彩,一片葱郁深沉的浓绿,渲染了积雨天气空蒙迷茫的色调和气氛,富有意境。更能表达诗人对辋川的喜爱之情。二:简析此诗颔联“诗中有画”的特点。白鹭雪白,黄鹂金黄,色彩差异明显;白鹭飞翔,黄鹂啼鸣,一取其动态,一取其声音。在背景上,“漠漠”,写出了水田一望无际,苍茫一片;

8、“阴阴”,描绘夏日林木茂盛,境界清幽。这样,碧空中白鹭高飞,绿树与黄鹂相衬,如一

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