商学院曾秀萍老师主要事迹

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1、赣南师范学院第八届“师德标兵”候选人主要事迹材料商学院曾秀萍老师主要事迹曾秀萍于2007年于江西财经大学毕业来商学院任教，执教已近八载。在执教生涯中，她始终秉持着对教育事业的无限热爱，践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，把满腔热情倾注到了学生身上。她始终坚守着一个信念：对工作真抓实干；对学生富有爱心；对社会要真诚奉献。八年来，她爱岗敬业，严谨求实，尽职尽责、不计名利，模范地履行自己的职责，她高尚的师德、优良的师风深受学生的好评，也得到了家长、同事、领导和社会的认可。一、锤炼思想，不断提高自身的政治素养人民教育家陶行知先生说，“教师手里操纵着民族和人类的命运

2、”。她深知作为教师，肩上的责任何等重大！打铁还需自身硬，她认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观重要理论，认真领会中国梦的深刻内涵，立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠于党的教育事业。她用党的思想理论武装头脑，指导言行，提升素养，引导学生成长。无论是班级管理还是教学工作中，她都把学生的思想工作放在第一位，结合自己的经历和社会上鲜活的事例引导学生树立正确的人生观、价值观和读书观。扬社会正气之风、诚信之风，为广大师生树立了良好的榜样。二、勇挑重担，用心带出先进班集体曾秀萍来商学院工作不久，就迎来了2007级新生入学。

3、基于对她的信任，学院安排她担任2007级人力资源管理班辅导员。对于没有教学经验和带班经验的她来说，这无疑是一个重大的挑战。在挑战面前，她没有退缩，勇敢地挑起了这副重担，凭借自己的热情，用爱心、耐心、真心、诚心带出了一个优秀的班集体。带班3赣南师范学院第八届“师德标兵”候选人主要事迹材料要花大量的心思，去观察、去了解、去思考很多问题。她通过开班会、下寝室、找学生谈心的方式，了解学生的所思所想所惑，为他们讲解专业特点和专业学习，引导他们明确目标、制订学习计划、掌握学习方法，使学生们的思想和行动有了方向，逐渐适应了大学生活。在她的带领下，班上风气正，学习氛围浓，同学

4、团结和睦，形成了一个温暖的大家庭。她平时非常关心同学的学习和生活，问寒问暖，待学生如亲人，学生们也亲切地把她当成是妈妈。她对班上同学谈恋爱的情况非常重视，正视大学生的生理、心理变化，通过合适的方式，以女性的细腻和亲和力找谈恋爱的同学沟通交流，积极做好谈恋爱同学的思想引导工作。通过这种交流，使同学们能够敞开心扉，说出自己的心里话，也解开了心中的很多困惑，收到了良好的效果。曾秀萍高度重视学生的就业工作。她在班级管理中，从大一开始就引导学生树立正确的就业观念，帮助学生确定自己的职业方向，对班级学生进行分组管理，分别指导。在2011年硕士研究生考试中，班上共有11人上

5、线，9人被录取，另2人未接受调剂，实现了本专业考研人数的新跨越，至今还保持着最高记录；同时还有部分学生考上了赣州市交警、村官、事业单位等。对于求职就业的学生，她悉心指导他们制作简历、准备面试等，并积极联系用人单位，实现了本班学生在毕业前100%就业。她带的班级多次被学院评为先进班集体，她个人也被授予赣南师范学院2007—2008学年度“优秀辅导员”、2010—2011学年度毕业生就业工作“先进个人”荣誉称号。三、潜心钻研，用心站好三尺讲台师者，传道授业解惑也。作为一名教师，不仅要引导学生树立正确的价值观念、培养完善的人格品质，更要站好三尺讲台，上好每一堂课。曾

6、秀萍任教前，一直在企业和行政机关工作，没有教师工作经验。她凭着一腔的热情、良好的素养和全身心的投入，很快适应了教师工作，成为了一名出色的教师。她认真对待每一门课，明确课程设置目的、在课程体系中的作用以及学生和社会的需求等，研读教学大纲，确定课程的内容和讲授方法。她教态端庄，气质优雅，语言生动，字正腔圆，课堂气氛生动活跃3赣南师范学院第八届“师德标兵”候选人主要事迹材料；讲授的内容适用性和实用性强，讲解深入透彻，强调互动式教学，发挥学生的主动性。她亲切的面容、鼓励的眼神和友善的态度打动了学生，深受学生的喜爱，历年的学生评价分数都是优秀。她曾经教过的一位学生，在毕

7、业几年之后还对她的课称赞有加，说她永远也忘不了曾老师上课时那认真的神态，丰富的表情和汗流浃背的样子。发展缘于创新。曾秀萍深知要提高教学质量，要想自己的课受欢迎，必须要不断创新。教学内容要适应社会的发展和市场的需要，教学方法要适合课程的特点和学生的特点，考核的方式要真正体现出教学效果。基于这样的理念，曾秀萍根据实际需要及时调整教学大纲，修改教案和课件，做到常讲常新，不落俗套、老套。现在的大学生思想活跃，不能接受照本宣科式的教学，所以她在讲课中旁征博引，用鲜活的事例来丰富课堂，加强学生对理论知识的理解；而且她任教多年来，一直是走动式教学，拉近了和学生的距离，增强了

8、教学效果。在教学过程中，非常重视教授学