顶碗少年课件

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1、理解词语优雅惊羡附和不知所措座无虚席惊心动魄歉疚陶醉喧哗文章主要讲了一件什么事文章描写了一场扣人心悬的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度的向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧新碗又向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。以后的岁月力作者每每想起，总会有一阵微微的激动…读课文，找一找那一句话是作者对这次表演的总体评价。这真是一场惊心动魄的拼搏！这真是一场惊心动魄的拼搏最后她骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种

2、姿势转动着身躯。站在别人晃动的身体上，很难再保持平衡，他头上的碗，摇晃的厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉下来！在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然的舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起。。。。。。碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。这句话是对顶碗少年表演的具体描写，在柔美的乐曲声烘托下，少年表演的柔美动作——“柔软而又自然的舒展着肢体”，与乐曲融为一体，体现了东方杂技的优美，给人以美得享受。“忽而卧倒，忽而跃起。。。。”写

3、出了表演动作的变化，柔中有刚，省略号蕴含着表演动作的变化无穷。对碗的描写衬托出了少年表演技术高超，同时可以看出表演的难度很大。我们可以看出这是一场怎样的杂技表演，从哪里看出来的？从观众看表演时的反应这真是一场惊心动魄的拼搏请在少年的三次表演中，找出惊心动魄的拼搏的词句第一次表演描写顶碗的过程。站在别人晃动的身体上，很难在保持平衡，他头上的碗，摇晃的厉害起来，在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从头上掉了下来！描写少年神态动作的词语。台上并没有慌乱，少年歉疚的微笑着，不失风度的向观众鞠了一躬。描写观众的词语。这意

4、想不到的失误，让所有观众都惊呆了。第一次表演失败了第二次表演描写顶碗过程的词句那一摞玩仿佛故意捣乱，突然跳起摇摆舞来，少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗。又掉下来。描写少年神态的词句，台上，顶碗少年呆呆的站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。描写观众的词句。观众们屏住气，目不转睛的盯着他头上的碗。。。。观众中有人大声的喊：“行了，不要再来了。演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。第二次表演失败了，有些观众失望，甚至轰少年下台。如果你是那位少年，你是怎样的心情？是谁？是什么力量使少年重新镇定下来表演？老者上台

5、对少年说了什么？顶碗少年听了又是怎么想的？他把手中的碗交给少年，然后抚摸着少年的肩胛，轻轻摇了摇，嘴里低声说_____________。少年心想___________________，于是他镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。】第三次表演描写少年顶碗过程的词句。当那摞碗有剧烈的晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。描写观众的词语。场子里静的没有一丝声息。有些女观众，索性用手捂住了眼睛。全场响起了暴风雨般的掌声。第三次表演成功了少年最终成功的原因是什么？少年具有不怕失败的精神和老者的鼓励！请同

6、学们滴自然段和最后一段连起来读一读想一想你从文末的省略号中读出了什么？同学们在我们的生活中，时时刻刻都会遇到失败的考验，但是，只有不怕失败敢于拼搏的人，才是胜利者！作者还看到的是一场---安慰鼓励--的表演？作者从顶碗少年身上悟出了一个什么道理？失误--努力失误—努力=成功失败乃成功之母在山穷水尽的绝境中，如果我们在拼一下，也许就能看到希望，在黑暗之中努力一下，也许就可以看到光明。这节课你收获了什么？是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于搏斗的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在

7、冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春天！】