文言文翻译十大失分点

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1、文言文翻译十大失分点本文档免费下载，请支持暗影，点击下载收藏吧！欢迎下载暗影的其他文档！--------------------------------------------------------------------　　一、误译文言实词　　例1.将画线的语句译成现代汉语。　　重荣谓晋无如我何，反意乃决。重荣虽以契丹为言，反阴遣人与幽州节度使刘曦相结。(契丹亦利晋多事，幸重荣之乱，期两敝之)，欲因以窥中国，故不加恕于重荣。　　（《新五代史，安重容传》）　　误译：契丹使晋国多事对自己有利，庆幸重荣作乱，希望晋

2、朝廷与重荣同时受损。　　解析：在这个句子中，“利”，形容词的意动用法，译为“认为……有利”。　　这里将“利”误译为形容词使动用法，“使……有利”。失误原因：一是对文言实词的活用掌握不牢。二是对上下文各方的利益关系没有准确把握，缺乏根据语境解释词语的能力。　　应译为：契丹也认为晋朝多事对自己有利，庆幸重荣作乱，希望晋朝廷与重荣同时受损。　　二、误译文言虚词　　例2.将画线的语句译成现代汉语。　　于是改作两题，置案上，以观其异。比晓，又涂之。积年余，不复涂，(但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。)王阅之曰：

3、“狐真尔师也，佳幅可售矣。”是岁，果入邑库。（2007年高考广东卷）　　误译：但是（狐狸）用浓墨洒作大墨点，（弄得）满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。　　解析：句中的“但”是起强调作用的副词，应译为“只是”，不表示转折关系，这个义项在中学教材中出现过，如《陌上桑》中的“但坐观罗敷”。　　应译为：（狐狸）只是用浓墨洒作大墨点，（弄得）满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。　　三、古今词义不对应　　例3.将画线的语句译成现代汉语。　　(钟会伐蜀，过与戎别，问计将安出)。戎曰：“道家有言，‘为而不恃

4、’，非成功难，保之难也。”及会败，议者以为知言。（2007年高考山东卷）　　误译：钟会讨伐蜀国，路过时与王戎告别，问（他）有什么政策。　　解析：“计”即计策，为对付某人或某种情况而预先安排的方法、策略。如古代兵法的“三十六计”等。而“政策”是个现代词语，它指国家或政党为实现一定时期的路线而制定的行动准则，如经济政策等。这里古今意义不对应，误用现代词语。　　应译为：钟会讨伐蜀国，路过王戎时与其告别，问（他）有什么计策。　　四、语言不合规范　　例4.将画线的语句译成现代汉语。　　具言其子仁杰可用状，即召入宿卫。其军帅

5、怒贲不先白己而专献金，下贲狱。世祖闻之，大怒，执帅将杀之，以勋旧而止。仁杰从世祖，南征云南，北征乃颜，皆助劳绩。（2007年高考四川卷）　　误译：贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自（向世祖）献金感到愤怒，就把贺贲关进监狱。世祖闻之，吹胡子瞪眼，执住了主帅将要杀他，因为（他）是有功的老臣而作罢。　　解析：这段译文的不规范表现在两个方面：①文白夹杂，“闻”“执”等文言词语没有译出。根据语境，“闻”可译为“听说”；“执”可译为“逮捕”。②风格不一致整体上看是严肃的书面语，而“吹胡子瞪眼”显然是口头用语。　　应译为：贺贲

6、的主帅对他事先不禀告自己就擅自（向世祖）献金感到愤怒，把贺贲关进监狱。世祖听说这事，非常愤怒，逮捕了主帅并将要杀他，因为（他）是有功的老臣而作罢。　　五、不辨感情色彩　　例5.将画线的语句译成现代汉语。　　亲王之藩，供亿至二三十万。游手之徒，托名皇亲仆从，每于关津都会大张市肆，网罗商税。国家建都于北，仰给东南，商贾惊散，大非细故。（2007年高考重庆卷）　　误译：无业人员，假托皇亲国戚手下之人的名义，常常在关卡渡口都市大设店铺，并征收商税。　　解析：“游手之徒”，有明显的贬义，而“无业人员”则是中性的，应译为“游

7、手好闲的人”；“网罗”一般情况下译为“搜集”，是中性词语，但这里有贬抑色彩，“征收”则指政府依法收取财物等，这里译为带有贬抑色彩的“搜罗”“搜取”“索要”比较合适。　　应译为：游手好闲的人，假托皇亲国戚手下人的名义，常常在关卡渡口都市大设店铺，并搜罗商税。　　六、误译原句语气　　例6.将画线的语句译成现代汉语。　　彼一时，此一时也。五百年必有王者兴，其间必有名世者。由周而来，七百有余岁矣，以其数，则过矣，以其时考之，则可矣。夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？吾何为不豫哉？（2007年高考福建

8、卷）　　误译：如果想使天下太平，在当今的社会里，除了我没有谁能行。　　解析：译文把最后一句处理为陈述语气不恰当。从语境来看，这段话表示孟子拯救天下的责任感和高度的自信心，“五百的必有王者兴，其间必有名世者”，孟子以“名世者”自许，“舍我其谁也”，是一种语气强烈的反问，应译为“……呢？”　　应译为：如果想使天下太平，在当今的社会里，除了我还能有谁呢？　　七、误译语法关系