智能化云技术多功能实验室需求方案

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1、智能化云技术多功能实验室需求方案能作为语言教学室，同时可作为普通电脑教学室、多媒体教学室、自主学习室等环境使用，满足一室多用的教学应用需求。主要技术要求和教学功能如下：一、系统性能技术要求1、PC体验要求:采用桌面虚拟化云技术，每位学生即可获得独立PC机上的用户体验；2、云工作站、交换机等设备必须采用机柜安装，便于教室统一管理及维护。机柜到各学生端采用一条双绞线，系统安装维护简单；3、★视频广播要求：1080P高清视频同步广播时，所有学生端画面同步、流畅；（为了确保语音和视频广播的实时高保真，保证课堂教学效果，厂商需提供有关“同步以太网及其收发数据方法”的专利证书和

2、实验室赛宝检测报告）；4、★语音传输要求：多人语音互动时，语音信号传输高保真、无延时、无断裂；5、学生终端采用终端与显示器分开形式；6、教室的功能平台软件采用一个厂家，便于教师操作使用和信息资源共享；7、实验室系统要有国家级检测中心的论证，所有的软件必须要有自主知识产权证书；8、★必须具备失效备援功能，当云计算网络中任一台工作站因运行故障不能提供服务时，备用工作站能主动援救，确保整个系统安全高效的运行；9、为方便服务和升级，云终端，云工作站须保持统一品牌；多功能教学实验室平台软件须保持统一品牌。二、系统功能要求1、多媒体教学功能1）★屏幕广播：能将教师电脑的屏幕广播

3、到全班学生显示器上，须支持高清视频的即时广播，且各学生端声音、画面同步。2）多人示范：教师将1-4位学生设为示范位，选定学生自动进入示范状态，其它学生能听到该小组的讨论内容。3）★小组讨论：教师将不同学生分为一个小组，进行全通话的小组讨论，支持随机、相邻、前后多种快速分组模式，支持多至8人的小组讨论，多人小组讨论时声音全通、无啸叫。4）监听（循环监听）：教师可随时点击任意学生座位监听该学生，教师耳机所听到的声音与监听学生位相同，并可自动按照设定的时间自动轮换监听所有学生位。57）随堂提问：教师在授课过程中可以随时进行提问式的小测验，可一次进行多道试题的测试，支持口头

4、提问和单项选择的体现，学生在界面上进行作答，教师端实时显示全体学生的作答统计情况，并以图表展示，方便教师进行讲解。6）学生录音：系统自动进行所有学生端的录音。结束后可回放全班学生录音并有回放倒计时，在“资料搜索/学生录音”中可找到按座位号命名的所有录音结果。一堂课中的多个录音可生成一个录音文件，方便随时启动、暂停系统进行重要时间的录音。7）显示座位：将教师端从当前资料界面切换到学生座位界面，关闭则从座位界面切换到资料界面。8）电子画笔：将当前授课资料配套的相应的画笔功能，方便进行标记讲解。包括：画笔、文字、曲线、直线、打钩、矩形、椭圆、圆角矩形、字体设置、颜色设置、

5、橡皮擦、清屏等功能。9）外设：提供外设控制面板功能，通过控制面板对外设进行界面化的集中控制，包括卡座控制面板、影碟机控制面板、录像机控制面板。10）★随堂提问：教师在授课过程中可以随时进行提问式的小测验，可一次进行多道试题的测试，支持口头提问和单项选择的体现，学生在界面上进行作答，教师端实时显示全体学生的作答统计情况，并以图表展示，方便教师进行讲解。11）教案录制：系统自动录制教师耳机上能听到的声音（包括资料播放、师生对讲、教师话咪声音）。结束后，在“资料搜索/教案录制库”中可找到最新的录制结果。12）学生录音：系统自动进行所有学生端的录音。结束后可回放全班学生录音

6、并有回放倒计时，在“资料搜索/学生录音”中可找到按座位号命名的所有录音结果。一堂课中的多个录音可生成一个录音文件，方便随时启动、暂停系统进行重要时间的录音。2、语言教学基础功能1）管理要求：具备基本教学设置、机位设置、学生信息管理、教师信息管理、身份认证、资源库管理、系统设置等系统管理功能；可设置循环监听间隔时间、自动分句间隔时间、迟到时间设置、统一开关机等；2）多媒体教学功能：包含屏幕广播、话音广播、黑屏肃静、多人示范、对讲、监听、外设、电子画笔、关键词、文本下发等多媒体授课功能；具有外设控制面板对外设的集中控制；3）资源智能筛选：系统自动识别并显示桌面课件资料及

7、文件夹资料，方便教师选择；支持按年级、按教学模式自动筛选专业教材库中的资源，并对结果进行选择前预览。3、综合课程教学平台包含丰富的教材课件资源和常用的教学工具，能快速组织综合课程教学。71）课件制作功能:导入常用教学素材，系统能自动制作网络化课件，每个课件配套好教学模式（如：电脑领读、复听训练）和知识点讲解资料（包括音、视频），减轻老师备课负担。2）随堂提问结果反馈：可随时进行随堂提问，题型包括单项选择、主观问答、抢答等，所有题型均可通过口头描述或手动输入题目和选项，学生作答完成后，系统自动统计答题情况反馈给教师，老师进行针对性讲评。4、听力教学平台具有复听训练