实验三：最简单的c程序设计

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1、实验三：最简单的C程序设计1、实验目的(1)掌握赋值和复合赋值运算符的用法；(2)熟练掌握顺序结构程序设计的方法；(3)掌握scanf函数和printf函数的用法；2、实验内容(1)编写程序计算下式：，其中x,a,b,c,d由键盘输入。答：#includemain(){floata,b,c,d,x,y,p,q,s;scanf("a=%f,b=%f,c=%f,d=f%,x=f%",&a,&b,&c,&d,&x);p=a+b;q=c-d;s=p/q;y=x+s;printf("%f%f%f%f",

2、p,q,s,y);getch();}(2)编写程序计算下式：y=sinx+cosx，其中x 为弧度，由键盘输入，sin函数和cosx函数由头文件math.h支持，注意使用方法。答：#definePI3.14159#include#includemain(){floatx,y,a,b;scanf("x=%f",&x);x=x*PI/180;y=(float)sin(x)+cos(x);printf("sin(x)+cos(x)=%.2f",sin(x)+cos(x));getch();}(3)运

3、行如下程序并分析结果：#includemain(){intnum1=123;longnum2=;doublef1=3.；printf("num1=%d,num1=%5d,num1=%-5d,num1=%2d",num1,num1,num1,num1);printf("num2=%ld,num2=%8ld,num2=%5ld",num2,num2,num2);printf("num1=%ld",num1);printf("f1=%f,f1=%lf,f1=%7.2f,f1=%-7.2f",f1,f

4、1,f1,f1);getch();}答：运行时发现该程序出现语法错误，现修改如上，下面为修改后的运行结果。(4)设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆柱表面积、圆柱体积。要求用scanf函数输入数据，输出计算结果。输出时要有文字说明，取小数点后两位数字。答:#definePI3.14159#includemain(){floatr,h,C,S1,S2,V;scanf(“r=%f,h=%f”,&r,&h,&C,&S1,&S2,&V);C=2*PI*r;S1=PI*r*r;S2=2*PI*r*r+

5、2*PI*r*h;V=PI*r*r*h;printf(“圆周长C=%.2f圆面积S1=%.2f圆柱表面积S2=%.2f圆柱体积V=%.2f”,C,S1,S2,V);getch();}3、实验报告要求(1)各题程序、运行结果及分析；(2)总结格式字符的用法；（3）实验总结。答：（1）结果如上所示；（2）使用哪个格式字符要根据程序要求，比如%f：默认情况下，输出6位小数，它是以小数形式输出浮点数，float型浮点数只有前七位是有效数字，即并不是所有输出的数据都是有效数字；而%m.f和%-m.nf：按照指定的列数输出浮点

6、数（其中，m表示输出数据占用的列数，n表示小数点后数据的位数。“-”表示靠左端输出，没有“-”时，靠右端输出）。（3）读懂题意，选择字符，选择库函数，要保证每一个语言，每一个数据都能让计算机读懂，还有，充分理解字符和语句是关键，同时编写的程序要到运行出来的结果是所期望的就行。实验四：简单分支结构和循环结构程序设计1、实验目的(1)了解C语言表示逻辑量的方法；(2)学会正确使用关系运算符和关系表达式；(3)熟练掌握if语句。(4)熟悉for语句。2、实验内容编程求解以下问题：(1)有一函数：用scanf函数输入x的值，求y的值。

7、答:#includemain(){floatx,y;scanf("x=%f",&x);if(x<1)y=x;elsey=2*x-1;printf("y=%f.2",y);getch();}(2)给出一个百分制成绩，要求输出成绩等级A,B,C,D,E。其中90分以上为A，80~89为B，70~79为C，60~69为D，60分以下为E。当输入0~100范围之外的数据时，要能报错。答：#includevoidmain(){floatscore;chargrade;printf("请输入学生成绩

8、：");scanf("%f",&score);while(score>100

9、

10、score<0){printf("输入有误，请重输");scanf("%f",&score);}switch((int)(score/10)){case10:case9:grade='A';b