高中圆的基本性质及点圆关系知识点及试题答案

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1、.-高中圆的根本概念与点圆关系知识点与答案解析第一节圆的根本概念1.圆的标准方程：〔圆心，半径为〕例1写出以下方程表示的圆的圆心和半径〔1〕x2+(y+3)2=2；〔2〕(x+2)2+(y–1)2=a2(a≠0)例2圆心在直线x–2y–3=0上，且过A(2，–3)，B(–2，–5)，求圆的方程.例3三点A(3，2)，B(5，–3)，C(–1，3)，以P(2，–1)为圆心作一个圆，使A、B、C三点中一点在圆外，一点在圆上，一点在圆，求这个圆的方程.2.圆的一般方程：〔其中〕，圆心为点，半径〔Ⅰ〕当时，方程表示一个点，这个点的坐标

2、为〔Ⅱ〕当时，方程不表示任何图形。例1：方程x2+y2+2kx+4y+3k+8=0表示一个圆，求k的取值围。解：方程x2+y2+2kx+4y+3k+8=0表示一个圆，∴，解得∴当时，方程x2+y2+2kx+4y+3k+8=0表示一个圆。例2：假设〔2m2+m-1〕x2+(m2-m+2)y2+m+2=0的图形表示一个圆，那么m的值是＿＿＿。答案：－3例3：求经过三点A〔1，－1〕、B〔1,4〕、C〔4，－2〕的圆的方程。.可修编..-解：设所求圆的方程为，A〔1，－1〕、B〔1,4〕、C〔4，－2〕三点在圆上，代入圆的方程并化简

3、，得，解得D＝－7，E＝－3，F＝2∴所求圆的方程为。例4：假设实数满足，那么的最大值是__________。解：由，得∴点P(x,y)在以〔－2,1〕为圆心，半径r=3的圆C上，，∴原点到圆上的点P(x,y)之间的最大距离为｜OC｜＋r＝＋3∴的最大值为。3.圆的一般方程的特点：(1)①x2和y2的系数一样，不等于0。②没有xy这样的二次项。(2)圆的一般方程中有三个特定的系数D、E、F，只要求出这三个系数，圆的方程就确定了。(3)与圆的标准方程相比拟，代数特征明显，而圆的标准方程几何特征较明显。4.圆的一般方程变形如果是圆

4、，一定有〔1〕A=C0；〔2〕B=0；〔3〕D2+E2-4AF>0。反之，也成立。.可修编..-例1：判断以下二元二次方程是否表示圆的方程？如果是，请求出圆的圆心及半径。例2：方程x2+y2+4mx-2y+5m=0表示圆时,m的取值围是〔D〕A.B.C.D.或例3：如果圆的方程为x2+y2+kx+2y+k2=0，那么当圆面积最大时圆心坐标为〔〕A.〔-1，1〕B.〔1，-1〕C.〔-1，0〕D.〔0，-1〕例4：圆的圆心坐标为，半径为.例5：方程x2+y2-2(m+3)x+2(1-4m2)y+16m4+9=0表示一个圆。1：数

5、m的围。2：求该圆半径r的围。3：求圆心C的轨迹的普通方程。解：(1)方程表示圆的充要条件是，即：4(m+3)2+4(1-4m2)2-4(16m4+9)>0，解之得-，点在圆外〔2〕=，点在圆上〔3〕<，点在圆例1：的三个顶点的坐标是求它的外接圆的方程。解析：用待定系

6、数法确定三个参数。例2：圆经过点和,且圆心在上,求圆的标准方程。解析：圆心为的圆经过点和,由于圆心与A,B两点的距离相等，所以圆心在AB的垂直平分线m上，又圆心在直线上，因此圆心是直线与直线m的交点，半径长等于或。例3：写出圆心为半径长等于5的圆的方程，并判断点是否在这个圆上。2.圆的对称性问题：圆的对称性问题可以转化为原点的对称性，而圆的半径r相等。例1：求x2+y2+4x-12y+39=0关于直线3x-4y-5=0的对称圆方程解析：圆方程可以转化为(x+2)2+(y-6)2=1，圆心O(-2,6)，半径为1。设圆心关于直线

7、的对称点O'(a,b)，OO'和直线3x-4y-5=0对称，因此有：.可修编..-解得所求圆的方程为。3.与圆有关的轨迹方程方法一：代入转移求轨迹方程如：方法二：参数法求轨迹方程方法三：充分利用韦达定理如：设O为坐标原点,曲线x2+y2+2x-6y+1=0上有两点P,Q,满足关于直线x+my+4=0对称,又满足·=0，求直线PQ的方程。解：曲线方程为〔x+1〕2+〔y－3〕2=9表示圆心为〔－1，3〕，半径为3的圆.∵点P、Q在圆上且关于直线x+my+4=0对称，∴圆心〔－1，3〕在直线上.代入得m=－1。∵直线PQ与直线y=

8、x+4垂直，∴设P〔x1，y1〕、Q〔x2，y2〕，PQ方程为y=－x+b.将直线y=－x+b代入圆方程，得2x2+2〔4－b〕x+b2－6b+1=0.Δ=4〔4－b〕2－4×2×〔b2－6b+1〕>0，得2－3