《跳小绳》教案

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1、《跳小绳》教学设计授课人：韦禄松内容1、跳小绳；2、游戏：小蝌蚪抓尾巴。授课班级转化五年级重点难点 重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容组织教师活动学生活动次数时间强度      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、模仿小蝌蚪变青蛙，师领队边跑边做动作。2、引导学生利用跳绳做游戏  ××××××××◎   ××××

2、××◎ 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、情境导入，讲解跑的要求。师领队边跑边做动作。4、教师引导，学生思考、发言并作演示。1、学生站好队形。2、学生认真听老师宣布本节课的学习内容和任务。1、学生跟着老师边跑边做相应的动作。2、学生思考、发言并做演示。18小   基本部分一、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。二、游戏：（小蝌蚪抓尾巴）规则：1、 在保护自己尾巴的同时，想办法抓住同伴的尾巴。2、 游戏时不准推、拉、打人。 ××××××◎××××××××◎1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师

3、给学生个别指导。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛  3 5次     12次    15 7    强中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。2、下课。。  15小场地设计小垫子6个小绳每人一条教学回顾