健康活动教案

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1、健康活动：乐盒盒大二班：谢雨薇设计意图：开展多种有趣的体育健康活动，特别是在大自然中的户外体育活动。培养幼儿参加体育活动的积极性。并提高其对环境的适应能力。所以开展户外体育游戏具有重要的意义。在日常生活中，幼儿随处都能够看到各种盒子，我想，何不用它来锻炼幼儿身体呢？于是我设计了《乐盒盒》这一活动。我以废旧的鞋盒子作为活动的器材开展户外活动，既能发展幼儿走、跑的基本动作又可以发展幼儿动作协调性、灵活性，还能满足幼儿对各种事物的探究欲望。提高幼儿积极参与体育活动锻炼身体的积极性，让幼儿在自主中思考，探索参与各种培养起竞争与合作的意识。活动目标：1、体验“一物多玩”游戏活动的快

2、乐。2、通过合作交流探索出盒子的多种玩法，激发幼儿的创新知识。3、通过练习行进跳，锻炼幼儿的腿部肌肉力量及动作的协调能力。活动准备：知识经验：幼儿玩过纸盒子物质准备：鞋盒子若干.音乐.尾巴.场地活动重点：通过合作交流探索出盒子的多种玩法。活动难点：通过练习行进跳，锻炼幼儿的腿部肌肉力量及动作的协调能力。活动过程：一、开始部分：　　师：孩子们今天天气真好，跟老师一起来做运动吧！幼儿随音乐跟着音乐跟教师锻炼身体。二、基本部分1、自由探索盒子的各种玩法，并通过示范来说说你是如何玩的。（1）教师以提问的方式引起幼儿参与活动的兴趣：小朋友们，今天老师带来了一样好玩的东西，是什么呀？

3、（乐盒盒）我们想不想和它做游戏呀？（想）（2）幼儿自由取乐盒盒，分散玩，教师鼓励幼儿大胆自主地探索乐盒盒的多种玩法。（3)请幼儿展示自己的玩法。　2、尝试双脚钻进乐盒盒向前行进跳。（1）刚才小朋友们玩得真好，今天老师要教你们一个新的本领，（教师进行示范。）你们看老师是怎么玩的。好玩吗？一起跟我学学吧！（2）小结动作要领。师：刚才老师看见许多小朋友都学会双脚向前跳了，可是还有些小朋友不敢向前跳，有的小朋友歪歪扭扭还差点要摔倒似的。我们来帮帮他们吧，怎样才能跳得又快又好呢？师幼共同小结动作要领：双脚钻进乐盒盒，双手紧紧拽紧乐盒盒口双脚一起大胆地用力向前跳。(3)幼儿再次练习。

4、小结：在此没有急于让幼儿直接学习，而告诉幼儿要学习新本领了，集中幼儿注意力，教师进行示范，幼儿抓住动作要领，练习行进跳。师幼共同小结要领，意在让每一个孩子学会动作，共同发展。3、游戏“抓尾巴”（1）刚才小朋友们本领学好了，现在我们来做一个抓尾巴的游戏。（2）将幼儿分成两路纵队并取上名字（喜羊羊队、灰太狼队），分别将双腿站入乐盒盒，交代游戏规则。比一比哪边的宝宝抓的尾巴最多，抓的过程中要注意安全哦。（3）教师巡视，给予有困难幼儿适当的帮助。（4）教师讲评。这边（喜羊羊、灰太狼）队的小朋友真棒，抓了这么多“尾巴”，那边（喜羊羊、灰太狼）队的小朋友也不错，你们都是好样的。三、结

5、束部分今天小朋友们表现真棒，活动完了我们出了很多汗，我们一起回家洗澡吧！（师幼随音乐做洗澡动作，放松身体，带上“乐盒盒”离开场地）四、活动延伸：今天我们做了“乐盒盒”的活动,回到教室了我们想一想我们的这些盒子还能做些什么呢？（美工活动：纸盒娃娃）