航标文化论文:强化航标文化建设透析

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1、航标文化论文:强化航标文化建设透析作者:马晓雪王蕾尚姝单位:大连海事大学文化最大的作用是教育人,航标文化作为一种文化资源当然也不例外,航标文化可以引导航标工作者形成符合时代特色的核心价值观,通过潜移默化提高人的素质,改变人的精神面貌,从而达到向高素质、讲文明同化的目的,为我国社会主义精神文明建设贡献力量。(3)航标文化独有的艺术价值,是对历史文化进行研究的载体。航标作为一种功能性建筑,不同历史时期的灯塔和灯桩带有不同时代的社会烙印,具有独特的魅力和观赏价值,渗透着不同的设计理念和文化,展示了我国不同历史时期的建筑风格,是建筑史上珍贵的实物资料,对研究

2、我国古代建筑文化和历史文化的发展历程具有重要意义。我国航标文化建设的现状和存在的问题第7页共7页航标文化论文:强化航标文化建设透析作者:马晓雪王蕾尚姝单位:大连海事大学文化最大的作用是教育人,航标文化作为一种文化资源当然也不例外,航标文化可以引导航标工作者形成符合时代特色的核心价值观,通过潜移默化提高人的素质,改变人的精神面貌,从而达到向高素质、讲文明同化的目的,为我国社会主义精神文明建设贡献力量。(3)航标文化独有的艺术价值,是对历史文化进行研究的载体。航标作为一种功能性建筑,不同历史时期的灯塔和灯桩带有不同时代的社会烙印,具有独特的魅力和观赏价值

3、,渗透着不同的设计理念和文化,展示了我国不同历史时期的建筑风格,是建筑史上珍贵的实物资料,对研究我国古代建筑文化和历史文化的发展历程具有重要意义。我国航标文化建设的现状和存在的问题第7页共7页航标文化论文:强化航标文化建设透析作者:马晓雪王蕾尚姝单位:大连海事大学文化最大的作用是教育人,航标文化作为一种文化资源当然也不例外,航标文化可以引导航标工作者形成符合时代特色的核心价值观,通过潜移默化提高人的素质,改变人的精神面貌,从而达到向高素质、讲文明同化的目的,为我国社会主义精神文明建设贡献力量。(3)航标文化独有的艺术价值,是对历史文化进行研究的载体。

4、航标作为一种功能性建筑,不同历史时期的灯塔和灯桩带有不同时代的社会烙印,具有独特的魅力和观赏价值,渗透着不同的设计理念和文化,展示了我国不同历史时期的建筑风格,是建筑史上珍贵的实物资料,对研究我国古代建筑文化和历史文化的发展历程具有重要意义。我国航标文化建设的现状和存在的问题第7页共7页航标文化论文:强化航标文化建设透析作者:马晓雪王蕾尚姝单位:大连海事大学文化最大的作用是教育人,航标文化作为一种文化资源当然也不例外,航标文化可以引导航标工作者形成符合时代特色的核心价值观,通过潜移默化提高人的素质,改变人的精神面貌,从而达到向高素质、讲文明同化的目的

5、,为我国社会主义精神文明建设贡献力量。(3)航标文化独有的艺术价值,是对历史文化进行研究的载体。航标作为一种功能性建筑,不同历史时期的灯塔和灯桩带有不同时代的社会烙印,具有独特的魅力和观赏价值,渗透着不同的设计理念和文化,展示了我国不同历史时期的建筑风格,是建筑史上珍贵的实物资料,对研究我国古代建筑文化和历史文化的发展历程具有重要意义。我国航标文化建设的现状和存在的问题第7页共7页一方面,航标物质文化在继承的基础上取得了巨大发展,随着一批批灯塔和导标的新建、重建和改造,航标高新技术和新材料的广泛应用,改善了原有的航标低矮、破旧、简陋的落后状况,加快了

6、数字化航标的建设步伐;AIS和VTS系统的建成,实现了航标由传统向现代化的根本转变,为航标提供优质、高效的服务奠定了基础。[3]另一方面,新时期航标精神文化集中体现为“航标灯精神”和“劳模精神”。“航标灯精神”集中表现为“燃烧自己,照亮别人,默默奉献”。正是有这种航标灯精神的鼓励,航标工作者们不断克服航标建设、管理过程中的层层困难,不断探索新技术,不断运用新科技提高航标管理的效率和服务水平。在航标精神文化建设过程中,涌现出了一大批先进劳模,他们身上体现出的那种“艰苦奋斗、英勇作战、开拓创新、无私奉献”的精神,[4]在航标系统内发挥了示范作用,形成了创

7、先争优的工作氛围,成为航标文化建设的内生动力,发挥着源源不断的激励作用。我国航标文化建设存在的问题(1)航标文化无法满足航标发展的需要,需要拓展其功能航标文化是实现航标服务功能的重要软实力。航标传统的服务功能是导航和助航服务,随着AIS和VTS等技术在航标领域的运用,航标的服务功能正不断向非传统领域拓展,同时航标在宣扬领土主权、环境保护方面日益发挥着重要的作用,这本身是一种工作模式的转型。目前航标管理者只关注航标服务功能的发展,没有及时加强航标文化建设,长此以往将阻碍航标服务功能的发展。(2)航标制度文化面临着新理念的冲击,需要不断优化航标管理属于公

8、共管理的范畴,改革开放以来,公共管理理念经历了新公共管理到新公共服务的发展,传统的航标管理制度建立在官僚制基

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